27威尼斯的小艇.docVIP

26 威尼斯的小艇 一、导入新课 （课前板书课题） 1、（课件出示）同学们，老师给大家带来了一段视频,请看!你看到了什么? 这里高楼大厦鳞次栉比，这里宽阔的街道纵横交叉，奔驰的汽车来往穿梭。这就是我们生活的城市。（课件出示）请大家再看：这是哪里?这样的城市需要什么交通工具? 2、世界著名的水上城市威尼斯就是这样的,今天，就让我们一起跟随美国作家马克.吐温去意大利的威尼斯看看那里的主要交通工具（点击课件）--小艇。（点击课件） 齐读课题。 课前我们都预习了课文, 谁来说说这篇课文的内容？板书:样子 技术 关系 二、感受威尼斯的第一风情——小艇 1、威尼斯的小艇到底是什么样子呢?让我们去看看吧!课件出示小艇：1、谁来说一说你看到的小艇？ 2、课文也对小艇做了描写。请看,这段文字很有特色,读一读，你发现了什么？比喻、列数字（1米约等于3英尺）。 文中分别把小艇比做什么？（课件出示）通过这三个比喻，你发现小艇有什么特点？指生说。 3、三个比喻使小艇的特点一目了然，让我们看到了窄窄的、深深的、两头翘起的小艇。你觉得小艇怎么样？（独特、精致、美观、实用、坐着舒服） 4、请你读出小艇的独特来吧!指导读好轻快灵活。 5 请大家再读读这两个句子，看前两个比喻与最后一个比喻有什么不同？哦，这是静态；哦这是动态。 6、静态的比喻写出了小艇的独特、美观；动态的比喻写出了小艇