16风的形成.pptVIP

白芙蓉中学 史晨龙 * 16、风的形成 风是怎么形成的？ 结论： 因为热空气会上升，冬天室内气温较高，所以室内的热空气会从门的上部往外跑，因此带动纸片往外飘。室外的冷空气会从门缝的下边冲进教室，因此带动纸片向里飘。 1 观察上升的空气 将纸制螺旋圈用细线悬挂在火焰上方，观察螺旋圈是怎样运动的。 螺旋圈为什么会这样运动？ 答：因为蜡烛火焰会将其周围的空气加热 上升，热空气会上升从而推动螺旋圈转动。 1、观察上升的空气 孔明灯 相传在1700年前三国时期，诸葛亮用竹篾扎了一盏纸灯，在灯的下面燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬在空中，用它来传递作战信息。后来人们称它为孔明灯。 1、观察上升的空气 热气球 200多年前，法国的蒙特哥尔菲兄弟制成了热气球，载人升上了天空，这是人类历史上第一次完成的自由飞行。现在，人们利用热气球进行气象观测。 1、观察上升的空气 孔明灯和热气球为什么可以飞上天？ 答：空气受热后会上升，上升的空气使孔明 灯和热气球升上了天空。 2、风的形成 实验材料：实验箱、蜡烛、蚊香、火柴、毛巾、 实验步骤： 1、把一支蜡烛放进实验箱内 2、把毛巾用冷水浸湿，放在实验箱左侧。 3、点燃蚊香放到实验箱左侧小口处。 4、观察蚊香烟流动的方向。 2、风的形成 实验步骤： 5、点燃实验箱内的蜡烛，再把蚊香放在小口处。 6、观察蚊香烟流动的方向。 7、熄灭蜡烛。 注意事项： 1、小心火烛，注意安全。 2、观察到实验现象及时把蚊香熄灭。 3、小组配合，分工合作，及时记录。 2、风的形成 为什么步骤4和步骤6中烟流动的方向不一样？ 因为进行步骤4时没有风，进行步骤6时有风。 这里的风是怎么来的？ 空气受热后会（ 上升 ），周围的冷空气会补充过来，从而形成风。 上升 五.快乐探究。回忆实验填空。 1.右图中，没点燃蜡烛时，蚊香的烟向_____飘，说明这是________风；点燃蜡烛后，蚊香的烟向_______飘，说明这是________风。 2.这个实验说明，空气受热后会___________，周围的冷空气_____________过来，从而形成风。 3.实验结束后，不熄灭蜡烛，在烟囱上盖一块纸板，这时蚊香的烟会向__________飘，这是因为盖上纸板后，空气________________，所以不能形成风。 白芙蓉中学 史晨龙 标出室内空气流动的方向 思考 暖气片为什么要安装在室内窗户的下面，而厨房里的排风扇或室内的空调却要安装在比较高的地方？ 因为热空气上升，冷空气下降，所以暖气片安装在窗下有利于房间采暖，排风扇和空调安装在高处有利于排除污浊空气和室内制冷。 2、风的形成 海边的风白天和夜晚风向相同吗？ 白芙蓉中学 史晨龙 *