儿童性侵害之教育预防研究_杨倬东.pdfVIP

2015 年7 月 西南石油大学学报（社会科学版） 第17 卷第4 期 Vol.17 No. 4 Journalof Southwest Petroleum University（Social Sciences Edition） Jul. 2015 DOI ：10.11885/j.issn.1674 5094.2015.01.16.06 文章编号：1674 5094（2015）04 0070 06 中图分类号：DF48 文献标志码：A 儿童性侵害之教育预防研究 杨倬东* 四川南充 637002 西华师范大学教育学院， 摘 要：现今，儿童性侵害事件是一种严重影响个体健康成长和社会和谐发展的危机现象，受到全社会的高度关注。 从厘清儿童性侵害的定义为切入点，对其发生率特征及成因作了学理性考察，指出性侵害现象源于构成人类社会的经 济、政治、教育、文化、法制以及个体生理、心理等多元素的非线性协同作用。在此背景下，借鉴美国、英国等国内外学 者从预防管理、教育项目、康复治疗、法制保障、社会文化等角度对儿童性侵害现象的研究成果，立足于当前国内的性 教育现实图景进行理性的反思，合理地审视教育预防管理路径的整个场域，诸如教育预防的目的、内容以及支撑因素， 从而确证儿童性侵害的解决之道的构建应基于学校教育预防策略这一基本起点和落脚点；同时应在实际工作中创造 良好的社会生态系统，科学有效地处理与儿童性侵害相关的各种难题。 关键词：儿童性侵害；性教育；教育预防措施；自我保护意识；未成年人安全教育 AStudyontheEducationandPreventionofChildSexualAbuse * YANGZhuodong SchoolofEducation，ChinaWestNormalUniversity，Nanchong ，Sichuan，637002，China Abstract：Child sexual abuse has a serious impact on individual growth and harmonious development of the society. This paper clarifies the definition of child sexual abuse and explores the incidence and causes ，pointing out that sexual assault is a phenomenon resulting from economy，politics ，education，culture，legal system and individual physiology and psychology. Drawing on the research results on child sexual abuse from scholars at home and abroad，and based on the domestic reality of sex education，we examine the elements of educational prevention management，including purpose，content，and supporting factors. We hold that school educational prevention system should be the very foundation for avoiding child s