江苏省中小校素质教育督导考核评分操作表崇川校.docVIP

江苏省中小学校素质教育督导考核评分操作表（崇川学校） 一级指标 二级指标 三级指标 （加下划线为一票否决容） 评分要点及分 （未赋分值要点为一票否决内容） 信息 来源 什么情况下扣分 自查扣分 与说明 督查 扣分 督查 扣分说明 (国家指标) A1． 办学思想 （10分） B1． 教育理念 (4分) C1．树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念。科学制定学校发展规划，实施扎实、有序。(4分) ①科学、民主制定学校发展规划。（2分） 检查规划文本、会议与工作记录，问卷调查。 未能做到文本思路清晰、背景分析客观、目标定位适切、重点项目选择合理扣1分； 未能履行民主程序扣1分。 集团、学校以及各部门每年每学期都有相应的计划规划。 ②办学理念体现德育为先、能力为重、全面发展。（1分） 检查规划文本， 学年度计划、各处室工作计划，问卷调查。 学校层面规划、年度计划未能很好体现扣0.5分; 处室层面工作计划未能很好体现扣0.5分。 ③实施扎实、有序。（1分） 查阅资料。 年度目标、工作重点、关键措施明显地缺乏针对性扣0.5分， 存在随意性扣0.5分。 B2． 办学思路 (6分) C2．遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。抓规范、抓质量、抓特色的责任分解明确，措施切实可行，师生知晓率、认同度高，并在年度工作中得到