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浅析网络时代少儿图书馆服务如何创新 　　摘 要：探讨了少儿图书馆延伸服务的必要性，阐述了网络时代少儿图书馆延伸服务的内容，提出了少儿图书馆延伸服务的措施 关键词：少儿；图书馆；服务；创新 在当今，无论是学校、家庭，还是社会，都将少儿的教育问题看得格外重要。少儿是国家的未来，是整个中华民族的重要希望，是我国未来建设的基础。而少儿图书馆作为我国社会教育机构的重要组成力量，应随着社会发展的大趋势，与学校、家庭对少儿的教育方式进行创新，主动提供延伸服务，充分发挥少儿图书馆的职能，为少儿的教育做出贡献。而随着时代的发展、网络时代的到来，新技术突飞猛进，使少儿图书馆面临着在当今社会能否生存的问题。因此少儿图书馆能否创新将对自身产生很大的影响，这就要求少儿图书馆要进行创新和进步，不断地延伸少儿图书馆的服务 1 少儿图书馆延伸服务的必要性 在现代的少儿图书馆中，利用先进的科学手段，为少儿提供科学的服务，使得少儿能够在图书馆中通过科学的手段找到自己需要的文献，促进少儿的成长。而对少儿更好的教育，除了可以选择教育机构外，还包括与少儿有关系的文献资料、少儿周围的人、少儿的父母以及相关的教育者等。少儿图书馆的职能是有利于少儿的教育，促进少儿健康成长。但就目前来看，在少儿图书馆中，少儿图书的设置不单单只是提供借还服务，还设置了有利于儿童成长的活动中心、少年馆以及科技馆等相关的场所。在服务形式上，社会上广泛地认为图书馆只是提供借阅书籍的地方，而不是提供信息的场所，这就意味着当少儿在成长的过程中遇到难以解决的问题时，是不会想到去图书馆找寻答案的，从而导致图书馆在发展的过程中不能得到很好的发展。而这就需要图书馆延伸服务，不断深化服务内容，使少儿图书馆成为对少儿健康成长提供有力帮助的教育媒介 2 网络时代少儿图书馆延伸服务的内容 1、导读服务 延伸导读服务，能使图书馆对读者在阅读内容以及阅读形式上有帮助，发挥少儿图书馆的职能，不断开发利用文献资源，促进少儿图书馆的发展。由于少儿的年龄阶段不同，教育者及儿童父母的教育方法不同，而读物的知识内容、读物的形式以及教育的角度都要多种多样，这样才能够满足社会上不同性格、不同教育方式、不同阅读兴趣的读者群体。同时在进行导读的过程中，需要针对少儿自身的需求，注重因材施教 2、信息服务 少儿图书馆的重要任务就是为社会提供有效的信息资源。而不断培养少年儿童对信息真实性的判断，能够帮助少儿提高对信息的判断力。在少儿图书馆中提供信息服务，并不是单纯地为了让儿童掌握信息，而是在一定程度上让少儿学会分辨信息、培养信息意识，能从根本上掌握利用信息的手段，学会搜索信息的要领。因为在信息爆炸的时代，信息更新速度是非常快的，这就要求少儿要真正掌握搜索能力，掌握信息的发展动向，通过实践培养少儿的信息意识，使少儿学会充分地利用信息 3、馆外服务 在网络发展迅速的时代，网络游戏等不断侵蚀着少年学生的时间，少儿对新事物的好奇心比较强，这就意味着在一定程度上对图书馆的冲击。在严峻的发展形势下，少儿图书馆应该进行全面的发展，在做好馆内借阅的同时还要在周围的中小学校中进行广泛的宣传，以及建立图书馆分区，吸引读者。同时，对于残疾少年儿童，应实行送书上门的政策，加大社会图书福利力度，延伸图书馆的服务标准，增加社会效益。此外，还要加强对社会的调查，根据调查结果进行不断的完善，在图书馆服务的基础上严格管理，在服务的过程中要对广大消费者负责，提倡奉献精神，提高图书馆的服务水平 4、课后服务 少儿图书馆的主要服务对象是少年儿童，但一般图书馆的开放时间正好与学校的上课时间相一致，这就导致学生要借阅书籍的时候图书馆出现关门的现象，而图书馆开馆的时候学生在课堂上课。中小学生的上课时间比较固定，这就要求图书馆在时间上进行调整，可以在少儿下课、放学、放假、双休日进行开放，这样在时间上就能够满足少儿的需求，增加少儿在图书馆中的学习时间 5、活动服务 灵活的读书活动能够促进学生增加读书时间，其具有较强的自愿性以及多样性，对少年儿童的发展具有积极的促进作用，在一定程度上能够启发少儿对事物的想象力，提升少儿自身的创造能力。同时，在广泛的阅读过程中，能够最大限度地提高学生的阅读技巧以及阅读能力，提升少儿的阅读感染力。而用学生的课余时间进行读书活动，能够促进少儿在生活中提高阅读能力。随着社会的发展、经济的进步，人们的生活质量以及对精神的要求显著提高，学校组织的夏令营活动逐渐增多。在夏令营中，学生能够获得娱乐以及教育，对此，少儿图书馆可以开展夏令营活动，让学生在假期中也能参加读书活动，将读书活动渗入到学生的生活当中，寓教于乐，让学生养成爱读书的好习惯 3 少儿图书馆延伸服务的措施 1、加强馆员队伍素质建设