4芦叶船.ppt

芦苇 桅杆 舢板 唾沫 喇叭 港口 重叠 崇明岛 大篷船 一边听，一边思考： 1.课文主要讲了什么内容？ 2.课文先写了什么？再写了什么？最后写了什么？ 交流：课文主要讲了什么内容？ 课文主要写了小时候“我”和小伙伴玩儿芦叶船的情景。 交流：课文先写了什么？再写了什么？最后写了什么？ 先写：介绍家乡 再写：玩儿芦叶船的情景 最后写：“我”和表兄玩儿芦叶船的情景 说一说： 你喜欢“我”的童年生活吗？你希望有怎样的童年生活？ 说一说： 你会玩儿这些玩具吗？ 自学提示： 课文哪些地方给你留下了深刻印象？勾画相关语句，写一写自己的感受。 那里，河道特别多，有横的、竖的，像蜘蛛网一样。一开春，河边就冒出芦苇来，那芦芽一根根直立着，像船上的桅杆。过了几天，芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。 大阔叶折成大篷船，小窄叶做成小舢板；有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅杆、五桅杆的大船。我们把船做好后，在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶船往河中央轻轻一扔，保险翻不了船。船一下水，便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷成喇叭，“呜啦呜啦”地吹奏着，欢送它们远航。 我们上学路过的竖河，是直通长江的呀，那我们做的芦叶船，是不是也开到长江里了呢？长江是通向东海的，那我们的芦叶船，是不是也漂到东海里了呢？ 联想是一种写作手法，是指由一种事物联想到与其相关事物。 想象： 小小的芦叶船带着童年的快乐，漂向了长江，漂向了东海……芦叶船到底会漂到什么地方？又会发生怎样的故事呢？ 我的芦叶船漂到了_______ _______________________。 拓展实践 课文把怎样做芦叶船、怎样玩芦叶船写得非常生动。你最喜欢玩什么？能用你的笔告诉大家吗？ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网