2017年春七年级数学下册 7.4 平行线的判定同步练习 （新版）冀教版.docVIP

7.4 平行线的判定 基础训练 1.已知一条直线,欲画出另一条直线与它平行,方法如图所示,其依据是(　　) A.,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行 C.同旁内角互补,两直线平行 D.以上都不对 2.已知,如图,下列条件中,不能判定直线l1∥l2的是(　　) A.1=∠4 B.∠2=∠4 C.∠1=∠3 D.∠5=∠3 3.如图,已知∠1=∠2,则图中互相平行的线段是____________. 4.如图,直线a与直线b被直线c所截,若满足　　　　　　(只写一种),则a∥b. 5.如图,已知∠A=60°,∠1=60°,∠2=120°,则图中有哪些直线平行?并说明你的理由. 培优提升 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 1.,∠B=45°,∠BDE=135°,则(　　) A.EFBC B.ED∥AB C.DF∥AC D.图中没有平行线 2.如图,下列条件中能判定直线l1∥l2的是(　　) A.1=∠2 B.∠1=∠5 C.∠1+∠3=180° D.∠3=∠5 3.一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是(　　) A.30°,第二次向右拐30° B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130° C.第一次向右拐50°,第二次向右拐130° D.第一次向左拐50°,第二次向左拐130° 4.如图,在这四个图形中,若∠1=∠2,则能判定AB∥CD的是(　　) 5.,AE平分∠BAC,CE平分∠ACD,要使AB∥CD,则∠1和∠2应满足的条件是______. 6.如图,(1)因为∠1=∠B(已知), 所以__________∥__________(　　　　　　　　);? (2)D+∠DAB=180°(已知), 所以__________∥__________ (　　　　　　　　);? (3)2=__________ (已知),? 所以AB∥CD(　　　　　　　　). 7.,AD与BC相交于点O,∠1=∠B,∠2=∠C,则AB与CD平行吗? 8.如图,已知CD⊥DA于点D,DA⊥AB于点A,∠1=∠2,试确定直线DF与AE的位置关系,并说明理由. 9.如图,两条直线AB,CD与第三条直线EF分别相交于点G,H,若∠BGH+∠CHF=180°,如何推出AB∥CD? 10.如图,小明有一块小画板,他想知道它的上下边缘是否平行,于是他在两边缘之间画了一条线段AB,如果他身边只有一个量角器,他如何知道画板的上下边缘是否平行? 参考答案 【基础训练 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】AD与BC 4.【答案】∠1=∠3(答案不唯一) 5.解:直线AC∥DE,AB∥EF.理由:因为∠A=60°,∠1=60°(已知),所以∠1=∠A,所以直线AC∥DE(同位角相等,两直线平行).因为∠2=120°,∠A=60°(已知),所以∠2+∠A=120°+60°=180°,所以直线AB∥EF(同旁内角互补,两直线平行). 【培优提升】 1.【答案】B　 B+∠BDE=45°+135°=180°,所以ED∥AB. 2.【答案】C 3.【答案】A　 . 如图(1)(2)(3)(4)所示,易知正确答案为A. 4.【答案】D　 5.1+∠2=90° 6.【答案】(1)AD;BC;同位角相等,两直线平行 (2)AB;DC;同旁内角互补,两直线平行 (3)∠3;内错角相等,两直线平行 7.解:∵∠1=∠B,∠2=∠C(已知),∠1=∠2(对顶角相等),∴∠B=∠C(等量代换),∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行). 8.解:DF∥AE.理由如下:因为CD⊥DA,DA⊥AB(已知),所以∠CDA=90°,∠DAB=90°(垂直的定义).所以∠CDA=∠DAB.又因为∠1=∠2(已知),所以∠CDA-∠2=∠DAB-∠1,即∠3=∠4,所以DF∥AE(内错角相等,两直线平行). 9.解法一:∵∠DHG=∠CHF(对顶角相等),∠BGH+∠CHF=180°(已知),∴∠BGH+∠DHG=180°(等量代换),∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行). 解法二:∵∠CHF+∠DHF=180°(平角定义),∠BGH+∠CHF=180°(已知),∴∠BGH=∠DHF(同角的补角相等),∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行). 解法三:∵∠CHF+∠CHG=180°(平角定义),∠BGH+∠CHF=180°(已知),∴∠BGH=∠CHG(同角的补角相等),∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行). 10.解:如图所示.可通过测量∠1和∠2中的任意一个角的度数与∠3和∠4中的任意一个角的度数来判断画板上下边缘是否平行.若∠1+∠3=180°或∠2+∠4=180°,则可以根据“同旁内角