高中校长实效性培训机制建构.docVIP

高中校长实效性培训机制的建构 　　高中教育在国民教育系统中起着承上启下的作用，是连接基础教育、高等教育的“纽带”，更是在经济社会以及教育发展中起着重要的作用，这势必对高中校长在学校管理方面提出了新要求，因此，高中校长肩负着更重大的责任，通过坚持实效性的高中校长培训机制，提高高中校长的管理能力，则为实现高中教育又好又快地发展，注入了新动力，实现新发展 一、加强高中校长实效性培训的作用 加强高中校长实效性培训有利于提高办学水平。高中校长是学校的管理与决策者，其个人素质对办学效益、质量以及水平等都将产生重要影响。高中教育要顺应时代对人才的呼唤，需要全面提升办学效益与质量，这需要大批能满足时代发展诉求以及适应新时期素质教育的好校长，而不断加强校长培训，则是确保出现高素质好校长的必要条件。同时，校长是学校的“大脑”，假如其不能有充足的时间对学校发展与管理进行全面的思考，就不能将充足的时间用在研究与学习中，整日专注一些事务性工作，这难以进一步提升高中的办学水平。如果问题不能及时获得解决，学校在今后的发展进程中就会遇到诸多困难，因此，做好高中校长的培训工作，不断提升其教学管理能力，对当前改善教育，提升育人质量与水平会起到重要作用 二、高中校长实效性培训机制建构的重点 1.注重培训教材的选择 高中校长的培训在教材的选择上要突出其成人习惯、实用性与针对性，适应当代教育与发展