2.2.1双曲线及其标准方程(第1课时).ppt

* Background created by m62 Visualcommunications, visit for more information * 例2 * 例2答案 * * Background created by m62 Visualcommunications, visit for more information 高二数学组 杜强 复习旧知 导入新知 和 等于常数 2a ( 2a|F1F2|0) 的点的轨迹. 平面内与两定点F1、F2的距离的 椭圆的定义： 差 等于常数 的点的轨迹是什么呢？ 平面内与两定点F1、F2的距离的 提出问题： 实验探究 生成定义 数学试验演示 [1]取一条拉链； [2]如图把它固定在 板上的两点F1、F2； [3] 拉动拉链（M）。 思考：拉链运动的 轨迹是什么？ （一）用心观察，小组共探 （要求：请同学们认真观察图中动画，对比椭圆第一定义的生成，思考点M在运动过程中那些量没有发生变化？在试验中能否找到一种等量关系？） 实验探究 生成定义 数学试验演示 [1]取一条拉链； [2]如图把它固定在 板上的两点F1、F2； [3] 拉动拉链（M）。 思考：拉链运动的 轨迹是什么？ 观察AB两图探究双曲线的定义 ①如图(A)，