01微积分建模与实验-模版.docVIP

《数学建模与数学实验》实验报告 实验一、微积分基本模型及实验 专业、班级 信息09-1 学号 姓名 课程编号实验类型 验证性 学时 2 实验（上机）地点 教七楼数学实验中心 完成时间 2011-3-30 任课教师 马新顺 评分 一、实验目的及要求 1．掌握数学软件Mathematica的基本用法和一些常用的规则，能用该软件进行基本微积分运算，并能进行一些简单的编程； 2．理解Malthus和Logistic人口增长模型，能够借助数学软件对增长率和人口上限等参数进行拟合计算； 3．理解经济系统的蛛网模型和确定性存贮模型，了解微分方程和差分方程的稳定性理论在实际应用的重要意义，能够借助数学软件求解微分方程、差分方程和代数方程； 4．理解两种存贮问题（即不允许缺货和允许缺货问题）的本质区别和联系，能够借助数学软件求解并分析这两个问题。 二、借助数学软件，研究、解答以下问题 （一）利用中心差分公式，即，借助数学软件，从P10表1中的数据出发，重新计算教材P11中的表2和P12表3。 [主要使用的Mathematica语句： Table，Fit （２）　　（３）。 1. 用数学软件求解（1）-（3），给出计算结果； 2. 验证（2）的解的拐点为：（）； 3. 针对具体的，画出以上3个模型的解的图像加以比较，给出你的比较结果。 [主要使用的Mathematica语句：DSolve, Solve, Plot等语句] 【解】： （三）借助数学软件研究确定性存贮问题： 1.针对不允许缺货和允许缺货最优存贮模型，试求其解析解； 2.画图研究最优订货周期和订货量与需求量、订货量才、存贮费的关系（可自行给定其中的两个值）； 3. 比较两种情况下的费用大小。 [主要使用的Mathematica语句： Solve， “/.”替换模式，或自定义函数等] 【解】： （四）借助数学软件研究差分方程： 1. 给出教材P222中1（1）-（2）中所满足的差分方程； 2. 求解以上差分方程的特征根； 3. 验证：当时，以上特征根满足 [主要使用的Mathematica语句： RSolve， 1