（全国通用）2018年高考数学大一轮复习 第一篇 集合与常用逻辑用语 第1节 集合习题 理.docVIP

第一篇　集合与常用逻辑用语 第1节　集　合 【选题明细表】 知识点、方法 题号 集合的概念 2 集合间的关系 3,5,9,11 集合的运算 1,4,6,7,8,10,12,15 集合创新问题 13,14 基础对点练(时间:30分钟) 1.设集合A={x|-2≤x≤2},Z为整数集,则集合A∩Z中元素的个数是(　C　) (A)3 (B)4 (C)5 (D)6 解析:因为-2≤x≤2且x∈Z,所以x=-2,-1,0,1,2,故A∩Z中有5个元素.故选C. 2.导学号集合P={x|0≤x≤},m=,则下列关系中正确的是(　D　) (A)m?P (B)m?P (C)m∈P (D)m?P 解析:因为集合P={x|0≤x≤},所以m=,故选D. 3.(2016·河北省石家庄市高三复习教学质量检测二)设集合M= {-1,1},N={x︱2},则下列结论正确的是(　B　) (A)N?M (B)M?N (C)N∩M=? (D)M∩N=R 解析:因为-20?0?x0或x,所以N=(-∞,0)∪(,+∞),又因为M={1,-1},所以可知B正确,A,C,D错误,故选B. 4.(2016·陕西榆林市第二次高考模拟)集合A={x∈N|x2-2x-30}, B={1,x2},若A∪B={0,1,2},则这样的实数x的个数为(　D　) (A)1个 (B)2个 (C)4个 (D)3个 解析:A={x∈N|x2-2x-30}={x∈N|-1x3}={0,1,2}, B={1,x2},若A∪B={0,1,2}, 则x2=0或x2=2, 所以x=0或x=±, 所以实数x的个数为3个.选D. 5.(2016·广东湛江一模)已知集合A={1,2,3},平面内以(x,y)为坐标的点集合B={(x,y)|x∈A,y∈A,x+y∈A},则B的子集个数为(　D　) (A)3 (B)4 (C)7 (D)8 解析:因为集合A={1,2,3},平面内以(x,y)为坐标的点的集合B={(x, y)|x∈A,y∈A,x+y∈A},所以B={(1,1),(1,2),(2,1)},所以B的子集个数为23=8个. 6.(2016·安徽皖南八校联考)已知集合A={y︱y=()x,x∈R},B= {-2,-1,1,2},则下列结论正确的是(　D　) (A)A∩B={-2,-1} (B)(?RA)∪B=(-∞,0) (C)A∪B=(0,+∞) (D)(?RA)∩B={-2,-1} 解析:因为A=(0,+∞), 所以A∩B={1,2},(?RA)∪B={y|y≤0或y=1,2}, A∪B={y|y0或y=-1,-2}, (?RA)∩B={-1,-2}. 所以D项正确. 7.导学号集合A={0,1},集合B={x|xa},若A∩B只有一个元素,则实数a的取值范围是(　C　) (A){a|a1} (B){a|a≥1} (C){a|0≤a1} (D){a|a≤1} 解析:因为集合A={0,1},集合B={x|xa},若A∩B只有一个元素,则 0≤a1,选C. 8.(2016·南京三模)已知集合M={0,2,4},N={x︱x=,a∈M},则集合 M∩N=　　　　.? 解析:把a=0,代入得x=0;把a=2代入得x=1;把a=4代入得x=2,所以N={0,1,2},因为M={0,2,4},所以M∩N={0,2}. 答案:{0,2} 9.已知集合A={1,3,},B={1,m},A∪B=A,则m等于　　　　.? 解析:由A∪B=A知B?A,则m=3或m=, 即m=3或m=0或m=1. 又当m=1时不合题意,因此m=0或3. 答案:0或3 能力提升练(时间:15分钟) 10.(2016·江西重点中学协作体高三第一次联考)已知全集U=R,函数y=ln(x-1)的定义域为M,集合N={x|x2-x0},则下列结论正确的是(　D　) (A)M∩N=N (B)M∩(?UN)=? (C)M∪N=U (D)M?(?UN) 解析:因为M={x|x1},所以?UM={x|x≤1}, 又N={x|0x1},所以?UN={x|x≤0或x≥1}, 所以M∩N≠N,M∩(?UN)={x|x1}=M, 所以M∪N={x|x0且x≠1},故选D. 11.导学号知集合A={x|1≤x5},B={x|-ax≤a+3}.若 B∩A=B,则a的取值范围为(　C　) (A)(-,-1] (B)(-∞,-] (C)(-∞,-1] (D)(-,+∞) 解析:因为B∩A=B,所以B?A. 当B=?时,满足B?A,此时-a≥a+3,即a≤-; 当B≠?时,要使B?A, 则解得-a≤-1. 综上可知,a的取值范围为(-∞,-1].故选C. 12.(2016·陕西西安一模)设函