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- 2017-05-30 发布于湖北
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新人版九年级化学下册课件课题3溶液的浓度用创新
二、配制质量分数为3%的氯化钠溶液 用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。 1、计算: 6%的氯化钠溶液 g (体积 mL ); 水 g。 25 25 24 2、量取: 用量筒量取24mL的6%氯化钠溶液和25mL的水,倒入烧杯中。 3、混匀: 用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀。 三、把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中, 盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括药品名称和溶液 中溶质的质量分数),放到试剂柜中。 50g×3%÷6%=25g 25g÷1.04g/cm3=24mL 50g-25g=25g 误差分析 导致溶液的溶质质量分数偏小的原因: 1、天平使用不正确,如药品、砝码放反(称量时使用游码),使药品称量质量偏小。 2、量取水的过程中仰视读数,使水量取多了。 3、烧杯不干燥,原来内部就有一些水。 4、固体药品中含有杂质等。 * 课题3 溶液的浓度 浓溶液和稀溶液 正确理解“浓”和“稀”溶液 试管编号 溶液颜色比较 溶剂质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g 1 2 3 浅蓝色 蓝色 深蓝色 10 10 10 0.5 1 2 10.5 11 12 归纳:对有色溶液来说,根据颜色深浅可以区分溶液是浓还是稀。 1.溶液饱和与否与浓稀没有必然联系
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