（浙江专版）2018年高考数学一轮复习 第9章 计数原理、概率、随 机变量及其分布 第8节 离散型随 机变量的均值与方差课时分层训练.docVIP

课时分层训练(五十九)离散型随机变量的均值与方差 A组　基础达标 (建议用时：30分钟) 一、选择题 1．已知某一随机变量X的分布列如下，且E(X)＝6.3，则a的值为(　　) X 4 a 9 P 0.5 0.1 b A.5　　　　 B．6 C．7 D．8 C　[由分布列性质知：0.5＋0.1＋b＝1，b＝0.4， E(X)＝4×0.5＋a·0.1＋9×0.4＝6.3，a＝7.] 2．设样本数据x1，x2，…，x10的均值和方差分别为1和4，若yi＝xi＋a(a为非零常数，i＝1,2，…，10)，则y1，y2，…，y10的均值和方差分别为(　　) A．1＋a,4 B．1＋a,4＋a C．1,4 D．1,4＋a A　[E(y)＝E(x)＋a＝1＋a，D(y)＝D(x)＝4.] 3．某班有14名学生数学成绩优秀，如果从该班随机找出5名学生，其中数学成绩优秀的学生数X～B，则E(2X＋1)＝(　　) 【导学号 A. B. C．3 D. D　[因为X～B，所以E(X)＝，则E(2X＋1)＝2E(X)＋1＝2×＋1＝.] 4．已知随机变量X服从二项分布，且E(X)＝2.4，D(X)＝1.44，则二项分布的参数n，p的值为(　　) A．n＝4，p＝0.6 B．n＝6，p＝0.4 C．n＝8，p＝0.3 D．n＝24，p＝0.1 B　[由二项分布X～B(n，p)及E(X)＝np，D(X)＝np·(1－p)得2.4＝np，且1.44＝np(1－p)， 解得n＝6，p＝0.4.] 5．罐中有6个红球，4个白球，从中任取1球，记住颜色后再放回，连续摸取4次，设X为取得红球的次数，则X的方差D(X)的值为(　　) A. B. C. D. B　[因为是有放回地摸球，所以每次摸球(试验)摸得红球(成功)的概率均为，连续摸4次(做4次试验)，X为取得红球(成功)的次数，则X～B， D(X)＝4××＝.] 二、填空题 6．已知随机变量X服从二项分布B(n，p)．若E(X)＝30，D(X)＝20，则p＝________. 【导学号 　[由E(X)＝30，D(X)＝20， 可得解得p＝.] 7．(2017·舟山调研)某学校要从5名男生和2名女生中选出2人作为社区志愿者，若用随机变量ξ表示选出的志愿者中女生的人数，则随机变量ξ的均值E(ξ)＝________(结果用最简分数表示)． 　[随机变量ξ只能取0,1,2三个数， 因为P(ξ＝0)＝＝，P(ξ＝1)＝＝， P(ξ＝2)＝＝. 故E(ξ)＝1×＋2×＝.] 8．设X为随机变量，X～B，若随机变量X的均值E(X)＝2，则P(X＝2)等于________． 　[由X～B，E(X)＝2，得 np＝n＝2，n＝6， 则P(X＝2)＝C24＝.] 三、解答题 9．(2017·温州模拟)某商店计划每天购进某商品若干件，商店每销售一件该商品可获利润50元．当供大于求时，剩余商品全部退回，但每件商品亏损10元；若供不应求，则从外部调剂，此时每件调剂商品可获利润30元． (1)若商店一天购进该商品10件，求当天的利润y(单位：元)关于当天需求量n(单位：件，nN*)的函数解析式； (2)商店记录了50天该商品的日需求量n(单位：件，nN*)，列表如下： 日需求量(件) 8 9 10 11 12 频数(天) 9 11 15 10 5 若商店一天购进10件该商品，以50天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率，求该商品一天的利润X的分布列及均值. 【导学号 [解]　(1)当1≤n≤10时，y＝50n＋(10－n)×(－10)＝60n－100；2分 当n10时，y＝50×10＋(n－10)×30＝30n＋200， 所以y＝7分 (2)由(1)知日需求量为8件、9件、10件、11件、12件的利润分别为380元、440元、500元、530元、560元.9分 利润X的分布列为 X 380 440 500 530 560 P 12分 利润X的均值为 E(X)＝380×＋440×＋500×＋530×＋560×＝(元).15分 10．(2017·嘉兴质检)某校高二年级开设a，b，c，d，e五门选修课，每位同学须彼此独立地选三门课程，其中甲同学必选a课程，不选b课程，另从其余课程中随机任选两门课程．乙、丙两名同学从五门课程中随机任选三门课程． (1)求甲同学选中c课程且乙同学未选中c课程的概率； (2)用X表示甲、乙、丙选中c课程的人数之和，求X的分布列和数学期望． [解]　(1)设“甲同学选中c课程”为事件A，“乙同学选中c课程”为事件B，依题意P(A)＝＝，P(B)＝＝.3分 因为事件A与B相互独立，所以甲同学选中c课程且乙同学未选中c课程的概率为 P(A