王志军-天津师范大学-多媒体交互2014.pptVIP

（1）演示内容引导意识流 通过设计画面中各种图形和文字的布局和呈现顺序来引导学习者的意识流向，从而引发对问题的深层次思考，实现能力的提升。 ppt课件的交互设计理念 一头珠光宝气的钗簪 形 （服饰） 一身华贵艳丽的衣裙 丹凤眼、粉面丹唇本是美人的标志。 三角眼、掉梢眉又是狡诈奸邪的象征。 神 威 （容貌） 贵族少奶奶 王熙凤 例： 信息呈现 身段 容貌 神态 一个“肌肤微丰，合中身材” 一个“削肩细腰，长挑身材” 一个“腮凝新荔，鼻腻鹅脂” 一个“鸭蛋脸面，俊眼修眉” 一个“温柔沉默，观之可亲” 一个“顾盼神飞，文彩精华” 对比手法 例： 信息呈现 多媒体技术 实验 电视节目制作 实验 远程教育技术 实验 多媒体技术应用 方向修课程 教育节目电视制作方向修课程 远程教育技术方向修课程 教育技术项目 实践实验 学生自主创新 实验 教 育 技 术 专 业 基 础 课 程 教育技术专业课程体系（3方向4类型） 基础型实验 项目开发实践 选修型课程 必修型课程 教育技术学专业 信息呈现 例： 对教学信息的控制 对教学信息的传播 教学活动中两个基本要素： 教育 控制 系统论 教育 传播 理论 程序教学 视听教育 现代教 育技术 例： 信息呈现 人的心理活动  人的 心理 活动 一般心理活动 个性心理特征 感觉、知觉、记忆