新教科版三年级科学下册全套课件.ppt

知识点： 1、什么叫温度？用什么做单位？ 2、使用温度计前需要弄清楚什么问题？ 3、读数时应该注意什么？ 4、正确读和写摄氏温度。 2、测量水的温度 　教学思路： 1、听写摄氏温度。 2、回忆、交流一些温度计的具体名称。 　　3、试着识别温度计。 4、讨论：测量水温用什么温度计？为什么？ 5、师演示测量水温的方法。 6、学生实际测量水温。 提示用水： 自来水、温水、烫手的热水、热水瓶里的热水 换 为： 60度左右热水、温水、常温下放置几天的水、地下水 3、水结冰了 灵活运用教材，重视科学实验 1、冰和水的相同点：都无色，无味，透明。 冰和水的不同点：冰是固体，有固定的形 状，不会流动；水是液体，没有固定形状，会流动。 2、水在0℃时会结冰，是温度的变化使水的状态发生了变化。 知识点 4、冰融化了 教学思路： 1、利用生活经验，想出解决问题的办法。 2、为清楚地观察冰融化成水时的温度变化情况，学生自行设计实验方案。 3、学生按实验方案进行实验。 4、回归生活，小结。 　　　灵活使用教材，真正做到重点突出 　　本课分为两部分，如果两部分都作为重点来上，那一节课就难以完成教学任务。