生态系统结构上课16年.ppt

第一节 生态系统和生物圈;;;;同一株植株，水下的叶片呈丝状复叶，水上的叶片呈掌状复叶;一、环境对生物非常重要;（1）光;红藻;光照长短影响动、植物的繁殖;鼬;（2）温度;（3）水;（4）溶解氧：;积极思维;请思考：;二、生态系统;;（二）生态系统的类型;森林生态系统;草原生态系统;海洋生态系统;; 淡水生态系统;湿地生态系统;湿地生态系统;沙漠生态系统 ;人工生态系统;最大的生态系统;浮萍;非生物成分;1、非生物成分;(1)生产者---;(2)消费者---;(3)分解者---;生产者、消费者和分解者之间的关系：;1、生产者全部为绿色植物吗？ 2、消费者全部为动物吗？ 3、微生物全部为分解者吗？ 4、生态系统的成分中必不可少的成分是什么？;（四）生态系统的营养结构;注意事项: 1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其　　 他动物所食的动物。 2.生产者总是为第一营养级。 3.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。 4.同种生物所处消费者级别和营养级级别一定是　　 不同的，总是差一级。　　　　　　　　　　 　 5、食物链中箭头的含义：方向代表能量流动的 方向，同时体现捕食与被捕食的关系。;食物链的种类;草原生态系统;3、生态系统的营养结构;（3）草与兔是_____关系，鹰与蛇是___________关系。;;4、如图所示是一个食物网，请分析回答：;1、在一条链中：;5、某一生态系统中四种生物A、B、C 、D，它们构成一条食物链，下图中为这四种生物在一段时间内有机物总量分别随时间变化的曲线，问(1)这四种生物构成的食物链可表示为 ______________(2)如果C突然大量增加，则其他三种生物的数量变化为 A________，B________，D_________。;3、农田生态系统中，假设有两条主要的食物链：如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ） A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重 C．蛇的数量迅速增加 D．鼠的数量迅速增加;寄生植物：菟丝子; 植物猎手：猪笼草; 70年代，我国长江流域有一种屎克螂远渡重洋，被邀请到澳大利亚去安家落户。屎克螂离别故土，到澳大利亚去干什么呢？ 原来，澳大利亚有几千万头牛，每天排的几亿堆牛粪要覆盖上千万亩的草场；牛; 在毛里求斯岛上的卡伐利亚树,属山榄科、卡伐利亚属,是高大的热带乔木,树高可达30米,树围4米,多为百年老树,虽然树年年结果,就是不长幼苗,这个谜经科学家研究才得以破解,原来与渡渡鸟有关。渡渡鸟身高1米,体重可达13千克,几乎不会飞,早于1861年灭绝,渡渡鸟喜吃卡伐利亚树的果实,其果核经鸟的肌胃的“减薄处理”后,才能发芽,后来,人们仿照渡渡鸟,对果核进行减薄处理,才培育出卡伐利亚树苗。