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  • 2017-05-31 发布于江西
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二次函数的研究与拓展

高一数学学科 编号:必修1—2—4 编写人:丁永刚 徐州市第一中学学案 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 二次函数的研究与拓展 一.学习目标 掌握二次函数的画法,明确其基本性质;会解二次方程,了解利用图像求二次不等式解集的方法;加深分类讨论的思想方法;会利用图像和性质解决一些基本问题. 二.预习检查 1.解下列方程 (1) (2) (3) (4) . 2.研究函数,试探求其开口方向,对称轴方程,顶点坐标,与轴交点坐标,并画出图像. 3.借助上题图像,求下列函数的最大,最小值: (1) (2), (3), (4),. 三.问题探究 【例1】.解不等式:(1) (2) (3) 【例2】.(1)求函数的最小值. (2)若求最大值呢? (3)若呢?你能总结出分类的规律吗? 变式.:(2009 苏州一调)设函数的最大值为, 求对于一切,的最大值. 【例3】若关于的方程的一个根属于,另一个根属于,求实数的取值范围. 变式:(1)若关于的方程的一个根大于1,一根小于1,求实

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