大班教案 科学类美丽的冬天 .docVIP

　　大班教案 科学类美丽的冬天 [大班教案科学类美丽的冬天]科学类 美丽的冬天 1、了解祖国各地风光雪景和家乡冬天的迷人景色，知道冬天的特征，大班教案 科学类美丽的冬天。 2、通过探讨冬天植物发生了什么变化和冬日疑案的告白，指导幼儿在探索问题的过程中获得体验。 冬爷爷头像一个，关于冬天的图片，故事视频，彩笔，青蛙、蛇、乌龟、刺猬动物图片若干，玻璃杯、玻璃片若干，热水。 (一)冬天来了 1、教师问幼儿，现在是什么季节?(冬天) 2、冬天已经来到我们身边，但是冬天到底在哪里呢?前段时间，老师布置大家开展寻找冬天的活动，现在，我们一起来说说冬天，找到了吗?(贴冬爷爷头像) (二)寻找冬爷爷 1、冬爷爷来了，你们看，他从北到难经过了哈尔滨、来到东北、来到黄山、来到玄武湖(展示图片)冬爷爷带来了多美的景色呀！ 2、冬爷爷也来到了我们家乡，你们有没有发现冬爷爷已经来了? 3、介绍我见到的冬爷爷。 4、教师提出问题。花草树木有什么变化?天气和气温又有什么变化。出示图片，让幼儿进一步的了解周围的变化。 (三)、欣赏关于冬天的故事 1、看图读故事 黑猫警长是破案专家，这一次他又接到了报案，看看发生了什么事? 2、看故事视频。 3、我们一起来当黑猫警长的小助手。 讨论：(1)《冬日疑案》中有哪些?(2)你能回答这些?吗?(3)想想怎样破案? (四)涂色--寻找失踪者 1、指导幼儿按要求完成涂色，看看发现了什么? 2、讨论：(1)冬天里青蛙、蛇、乌龟、刺猬等一些动物为什么要躲藏进洞里? (2)什么叫冬眠? (3)你知道哪些动物怎样过冬的知识? (五)巧破白气之迷 1、过渡：看来这次不是一只耳干的坏事，那他嘴里的白气是怎么回事呢?我们一起做个小实验。 2、按组分发玻璃杯、玻璃片，教师分组倒入热水，学生观察。 3、考考你：想一想，为什么玻璃片上有水汽? 教师小结：冬爷爷给我们带来了十万个为什么，只要我们小朋友能带着?去多观察就能寻找到答案。有些问题，我们还可以采用像刚才小实验那样的方法，来验证和揭示生活中的问题，这些都是探究问题、学习科学的好方法。 安全用电 活动目标】 1、了解一些用电的安全常识。 2、学会正确、安全的用电。 图片、关于安全用电的视频。 一、故事情境导入 1、有一个和你们差不多大的小朋友安安，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的动画电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了? 2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗? 二、教授新课 1、安全用电标志 (1)你们了解安全用电标志吗? (2)安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所，教案《大班教案 科学类美丽的冬天》(..)。 (3)红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗? (4)老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。 2、预防触电 (1)我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗? (2)师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。 3、触电后怎么办 (1)触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。 (2)迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗? (3)如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办? 三、观看关于安全用电的视频 四、课后小结 1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗?你们知道这是为什么吗? 2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识? 艺术类 小老鼠上台灯 活动目标： 1.学说儿歌，感受儿歌的韵律感。 2.能用简单的模仿动作表现儿歌，体验表演的快乐。 活动准备： 1.一套自制的儿歌操作教具(或老鼠和猫的布绒玩具)。 2.儿歌《小老鼠上灯台》磁带。 重难点： 重点：学说儿歌，感受儿歌的韵律感。 难点：能用简单的模仿动作表现儿歌，体验表演的快乐。 活动过程： (一)说儿歌猜谜语。 1.教师讲述谜面两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头贼脑，喜欢偷油吃。 2.幼儿根据经验猜测谜底。(老鼠) 3.教师出示教具老鼠，提问：小老鼠最怕谁?(猫，教师出示教具猫) (二)学习儿歌。 1.教师边操作教具，边完整念儿歌一遍。 2.提问：小老鼠去干吗?猫来了，小老鼠怎么样?小老鼠一害怕就怎么样了?(引导幼儿分别用动作来表现一下小老鼠的不同动作) 3.教师再次边操作教具完整念一遍儿歌，其中猫来了这句话后，幼儿加念喵--，以增加幼儿的参与性，满足幼儿的兴趣。 4.师幼边拍手(拍肩)，边念