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华康保险代理公司初级讲师专业知识
课程目标 成为一名寿险初级讲师的基础理念 寿险讲师应具备的基本素质 讲师的个人形象建立 教学语言的运用 教学的组织艺术 课程大纲 一:导言: 二:培养讲师的意义 1、对公司而言 2、对个人而言 三:寿险营销事业对讲师的要求 四:讲师应具备的基本素质 1、崇高的道德品质和精神境界 2、博学的知识 3、充分掌握教育科学,了解教育规律 4、相当的实务操作经验 5、优雅的风度与仪态 课程 大纲 五:教学的语言艺术 1、有声语言艺术 2、无声语言艺术 六:教学的组织艺术 1、吸引注意力的艺术 2、创造氛围的艺术 3、激发兴趣的艺术 4、增强参与感的艺术 5、应变与控场的艺术 七:教学过程中的几点注意事项 八:课程回顾 二:讲师的意义 --对 个 人 而 言 获得讲师方面的专业培训,提 高自身综合素质。 通过个人的努力,走上讲台,进一 步提升自己在事业上的成就感和自豪 感。同时通过授课,实现“教学互长” 以讲师的身份时刻严格要求自己, 进而促进销售。 业绩和团队规模的不断成长,获取 “双赢”。 三:讲师应具备的基本素质 博学的知识 崇高的道德品质和精神境界 充分掌握教育科学,了解教育规律 相当的实务操作经验 优雅的风度与仪态 轻 松 自 如 的 表 情 是一种即时的兴奋剂; 让你看起来平易近人、友好、轻松、开明 或容易相处; 显示给别人你脾气好、有幽默感和热爱生活; 让你放松喉头肌肉而能改善音质; 让你看起来较年轻 课 程 回 顾 讲师应具备的基本素质 教学的语言艺术 教学的组织艺术 教学过程中的几点注意事项 讲师在课程中处理重点时,一个有意 识的暂停和沉默会造成注意力的集 中或重点加强; 有策略性的沉默,使你可以强调重点 和维持一种有力的形象。 给人印象深刻的沉默和暂停 五:教学的组织艺术 ---吸引注意力的艺术 精神饱满,登上讲台 教学方式的灵活运用 揣摩学员心理,利用辅助设备, 及时吸引他们注意力 讲 授 式 好处: --适用于大班课和课程介绍 --在短时间内传授大量资讯 --使学员处于同一水平 不足: --学员很少有参与机会、获得回馈少 --能运用的学习感官有限 --忽略了学员的个体差异,对学习效果不清楚 讲师应具备的技能: --有效的声音传达 --良好的举止和洞察学员细微反应的能力 个 案 研 讨 好处: --建立自己独立思考的能力 --获得互相沟通构想的技巧 --获得团队协作的技巧 不足: --仅有少数人参与讨论 --在事先需要时间来研读 --发现事实的效果与讲师的指导能力有关 讲师应具备的技能: --具备引导和激发(控制)讨论的能力 --安排角色扮演中各种角色的能力 好处: --将研讨的问题栩栩如生地展现出来 --强调感受的重要性 --有利于人际关系技能方面的练习 不足: --参加人数有限 --会让一部分人感觉幼稚 --可能会表演过头 讲师应具备的技能: --给予参与者适当引导并给予回馈的能力 --引导其他学员进入场景和情境的能力 角 色 扮 演 好处: --真实感 --可以示范某件事情的操作过程 --有效的示范某件事情的效果 不足: --必须将座位安排成:所有人都能看到听到 --在准备和示范中消耗大量时间 --学员不够积极参与 讲师应具备的技能: --卓越展示的技能 示 范 提升授课效果的辅助设备 视听设备(教具、白板、电视教学等)可 以对讲师的授课起到辅助作用,使讲师 避免一 字一句的照本宣科。 视听设备有助于学员理解所讲的内容。因 为通过视听设备,讲师可以用很简单的形 式将课程的重点罗列出来。 --教具未使用前,请勿拿出,以免分散学员注意力; --辅助教具切勿使用过量; --辅助教具属操作类机器,事前务必熟悉其使用方 法,检查可用性; --课程在讲授时,请勿传阅资料,以免学员分心; --下发的讲义资料,应留下空白,便于学员随时摘 录心得; --使用投影片必须加注页数,确定前后顺序,携带 指示笔; 各类辅助设备的使用注意事项: 创造氛围的艺术 用自己的形象和热忱去创造氛围 用幽默的教学语言和多种多样的教学 手段去调动学员的学习积极性 用巧妙的开场白打开局面 故 事 型 幽 默 型 悬 念 型 引
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