台東林區管理處知本自然教育中心校外教學推廣計畫活動成果報告.docxVIP

台東林區管理處知本自然教育中心校外教學推廣計畫活動成果報告計畫依據教育部99年度補助辦理環境學習中心校外教學推廣計畫、台東林區管理處知本自然教育中心校外教學推廣計畫計畫目標改變傳統以遊樂區遊憩為主的校外教學方式，鼓勵學校教師進行更具有教育意義的戶外教學。結合知性、感性、探索、主動參與的精神，培養學生獨立自主、關懷自然，以及多元思考的能力。運用在地豐富的自然與文化資源發展教學課程。分享本中心豐富的教學資源，共同凝聚在地環境教育的能量。活動時間2010/10/08 星期五活動地點知本自然教育中心參加對象學校：長濱國小、竹湖國小班級：五年甲班學生人數35 人活動內容探索卡地布 (部分課程內容)好漢坡步道物種探索守望相助-鯨魚船之球不落地回饋與分享教師心得分享原先為了學生爭取自然教育中心戶外教學的機會，就是因為裡面有些認識植物、蝴蝶...許多物種跟當地生態、環境保育的課程，心想若是能讓那些偏鄉的孩子能多多跨出他們居住的漁村，應該會有更多的刺激與收穫吧！懷抱著敬畏、學習的心態來到這片蓊鬱山林，跟學生們一起投入大自然的懷抱，當我發現學生在巧遇山林中的拉都希氏赤蛙與偶然停佇在腳上的蝴蝶時，他們那溢於言表的驚喜與小心翼翼地靠近觀察，那片急於認識又怕驚擾到這些不常見的動物的赤子之心，真是讓為師的感動不已。相信從鯨魚船的活動，也能讓學生體會到「平衡」、「萬眾一心」的重要性，從這具體、饒富趣味的團體活動體驗，延伸到生態平衡的維持，人人有責的概念。對他們來說，或許這次倉促、短暫的生態之旅，學生們所吸收的關於探索自然、保育自然的知識和概念不如預期的多，但是那樂於親近自然、享受自然、愛護自然的幼苗，已在學生小小心靈中，萌芽、發展。讀萬卷書不如行萬里路，但願這些孩子們，都能在浩瀚自然界中，習得更謙卑、柔軟的身段。學生心得分享瀚翔：我很高興能認識很多動植物，像是本來以為只是普通果實的無患子，原來是以前人洗澡用的清潔劑，讓我很驚訝！另外還有一隻很大隻的虎頭蜂在我眼前飛來飛去，距離近到讓我的心臟噗通噗通跳個不停！這趟戶外教學讓我學到許多知識，希望以後還能再去。弘章：我覺得很開心，因為可以認識其他同學和老師，又可以認識教我們其他生物的阿嚕姐姐，還能跟同學、朋友一起團結合作，一起克服困難、完成任務。昇峰：我本來以為知本只有溫泉，一直到自然教育中心我才發現，知本還有我不認識的地方。知本自然教育中心讓我知道獨角仙吃的食物是台灣光蠟樹的汁液。朕豪：來到知本教育中心，讓我學到了很多動植物和大自然的知識，讓我知道這裡的生物名稱和習性，讓我瞭解這些動植物。俋丞：森林世界真好玩！韋倫：謝謝大哥哥和大姊姊教我們自然知識。雅婷：要去知本自然教育中心的路上，心裡一定會覺得很開心。到知本自然教育中心，大家就進去裡面看自然教育的影片，接著走好漢坡，阿嚕姐姐還讓我認識許多動植物，我們還互相幫助一起完成了拼圖，希望下次可以再去自然教育中心。炫慧：我去知本自然教育中心，看到無患子，一開始以為那是梅子，聽了阿嚕姐姐的解說後，我才知道那是人們做肥皂用的無患子。言詠：我很開心，因為我知道了更多事情，比如我知道有一種樹叫台灣光蠟樹，獨角仙喜歡吸它的樹汁等等。我希望可以再去一次，讓我知道更多有關大自然的事情。檢討與建議事項當天抵達園區的時間已延遲，下回我們會做好更周詳的行前規劃，以例行程流暢進行，並讓自然教育中心帶隊老師能盡情安排更完整的課程。關於當天行為脫序的學生表現所造成自然教育中心帶隊老師的困擾，我們深感抱歉。我們會加強督導學生的行為管理、以及做好更完備的戶外教學行前教育。感謝自然教育中心的夥伴，有您對自然教育的熱情投入，才讓學生有更多教科書以外的知識與感動。承辦人： (簽章)主任：(簽章)校長：(簽章)台東林區管理處知本自然教育中心校外教學推廣計畫活動成果集錦說明：趕緊來瞧瞧我們的所在位置，以及待會探索課程的步道路線。說明：踏上好漢坡，出發囉！台東林區管理處知本自然教育中心校外教學推廣計畫活動成果集錦(續)說明：帶隊的姐姐為學生們介紹植物「山棕」，其葉梢富含纖維，是在塑膠雨衣普遍之前，被用來製作蓑衣的主要材料。說明：兩位端詳手中稍早前聽帶隊姐姐解說可製成「古代雨衣」的山棕葉梢。台東林區管理處知本自然教育中心校外教學推廣計畫活動成果集錦(續)說明：自然植物的弱肉強食，「纏勒現象」解說。說明：學生：「老師，我要和纏勒現象的像人體雙腳的樹形合照！」台東林區管理處知本自然教育中心校外教學推廣計畫活動成果集錦(續)說明：學生們看著帶隊姐姐手中的大葉桃花心木果實，想像其中爆裂開來的紅色翅果如螺旋槳般飄落下來的美景。說明：巧遇拉都希氏赤蛙。小心翼翼的靠近與其合影。台東林區管理處知本自然教育中心校外教學推廣計畫活動成果集錦(續)說明：清澈又沁涼無比的小水流。說明：「這是無患子樹的果實哦！」果皮富含皂素，用水搓揉