2017年春广东省佛山市顺德区均安中学高中数学 函数的概念导学案 新人教A版必修1.docVIP

广东省佛山市顺德区均安中学高中数学 函数的概念导学案 新人教A版必修1 【学习目标】1.了解构成函数的要素；2.能初步求简单函数的定义域和值域； 3. 能正确使用区间符号表示集合；4.掌握判别两个函数是否相同的方法。 【课前预习】阅读教材第15-17页，完成新知学习 1．函数的定义：设A、B是非空数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有 的数和它对应，那么称为从集合A到集合B的一个函数，记作： .其中，x叫自变量，x的取值范围A叫作 ，与x的值对应的y值叫函数值，函数值的集合叫 . 2．常见函数的定义域与值域. 函数 解析式 定义域 值域 一次函数 二次函数 ， 反比例函数 3．函数的三要素是 、 、 . 4．函数相等：若两个个函数的,就称这两个函数相等。思考：定义域和值域分别相同的两个函数是同一个函数吗？定义域和对应关系分别相等呢？ 5．区间的概念： 设a、b是两个实数，且ab，则： 叫 区间； 叫 区间； ，都叫半开半闭区间. 6．实数集R用区间表示，其中“∞”读“ ”；“－∞”读“负无穷大”；“+∞” 读“正无穷大”.我们可以把满足的实数的集合分别表示为 ____________、____________、____________、____________。 【预习自测】 1．已知，求、、、的值分别是 。 2．函数值域是 。 3.的定义域： 的定义域： 。 4．用区间表示= ；区间表示不等式 。 5．下图中，可表示函数的图像只能是（ ）【合作探究】（一）函数求值问题： 例1、已知函数，（1）求的值 （2）当时，求的值。 变式、已知，（1）求的值； （2）求的值。 例、已知，（1）求（2）＊若求 （）函数：判断下列函数是否为同一函数： （1），，（） （） （）判断下列函数是否为同一函数：（）（）（）函数：求下列函数的定义域： （） （） （）求函数的值域问题： ，ｘ∈Ｒ，在ｘ＝０，１，２处的函数值并写出值域． 例、求下列函数的值域： （1） x∈（2） x∈ 例、求下列函数的值域： （1）（2） x∈（） x∈的值域 【巩固练习】 1、函数的定义域是（　　　　） Ａ．{}　Ｂ．{}　Ｃ．{}　Ｄ．{}　 2、已知函数ｆ(ｘ)＝ｘ＋１，其定义域为｛－１，０，１，２｝，则函数的值域为（　　　　　） 　 Ａ．［０，３］　 Ｂ．｛０，３｝ 　Ｃ．｛０，１，２，３｝ Ｄ．｛ｙ｜ｙ≥０｝ 3、已知ｆ(ｘ)＝ｘ2＋１，则ｆ［ｆ(－１)］的值等于（　　　　　　） 4、已知ｆ(ｘ)＝２ｘ＋３，则ｆ(１)＝__________，f(a)=________ _,ｆ[ｆ(a)]＝_________．[来5、函数的定义域是_______________________ 6、求函数ｙ＝的定义域；7、f (x)=(x-1)2+1，x∈{-1，0，1，2，3}；则f (x)的值域： 8、下列哪个函数与y=x相同（ ） A. y= B. C. D.y=t 9、下列所示的四幅图中,可表示为y=f（x）的图像的只可能是（ ） 10、已知f（2x）= ，f（2）的值为： 11、已知函数，若f（x）=2，则x= 12、已经函数f（x）= ，求f（2）和f（a）+f (a)的值 13、求下列函数的值域 ① ， x∈R ② ，x∈ ③ 1