2017年春江西省中考数学 教材知识复习 第五章 三角形 课时27 尺规作图课件.pptVIP

* 第五章　三角形 课时27　尺规作图 知识要点 · 归纳 (一)尺规作图 1．定义：只用没有刻度的______和______作图叫做尺规作图． 2．步骤： (1)根据给出的条件和求作的图形，写出已知和求作部分； (2)分析作图的方法和过程； (3)用直尺和圆规进行作图； (4)写出作法步骤，即作法． 直尺 圆规 (二)五种基本作图 1．作一线段等于已知线段； 2．作一个角等于已知角； 3．作已知角的________； 4．过一点作已知直线的垂线； 5．作已知线段的________________． (三)创新作图 创新作图是在五种基本作图的基础上进行作图，一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法．解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图，逐步操作． 平分线 垂直平分线 课堂内容· 检测 1．尺规作图是指( ) A．用直尺规范作图 B．用刻度尺和尺规作图 C．用没有刻度的直尺和圆规作图 D．直尺和圆规是作图工具 2．用直尺和圆规作一个角等于已知角，如图，能得出∠A′O′B′＝∠AOB的依据是( ) A．SAS　 　B．SSS　 　C．ASA　 　D．AAS C B 3．(2015·潍坊)如图，以△ABC的顶点A为圆心，以BC长为半径作弧；再以顶点C为圆心，以AB长为半径作弧，两弧交于点D，连接AD、CD.若∠B＝65°，则∠ADC的大小为____度． 4．如图，已知∠AOB，OA＝OB，点E在OB边上，四边形AEBF是矩形．请你只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线．(请保留画图痕迹) [解]　如图． 65 考点 · 专项突破 考点一　基本作图 [例1]　(2017·广州模拟)如图，在△ABC中，AB＝4 cm，AC＝6 cm. (1)作图：作BC边的垂直平分线分别交AC，BC于点D，E(用尺规作图法，保留作图痕迹，不要求写作法)； (2)在(1)的条件下，连接BD，求△ABD的周长． [分析]　运用作垂直平分线的方法作图；根据垂直平分线的性质得出BD＝DC，即可求解． [解答]　(1)作图如图所示． (2)∵DE是BC的垂直平分线，∴BD＝CD. 则△ABD的周长为AB＋BD＋AD＝AB＋AD＋DC ＝AB＋AC＝10(cm)． 考点二　创新作图 [例2]　如图，等边△ABC和等边△ECD的边长相等，BC与CD在同一直线上，请根据如下要求，使用无刻度的直尺画图． (1)在图1中画一个直角三角形； (2)在图2中画出∠ACE的平分线． [分析]　(1)应用等边三角形的性质作图．(2)画∠ACE的平分线已经有一个确定的点C，只要再找出一个点就可以了． [解答]　(1)如图所示，△ABD即为所求．(2)射线CF即为所求． 考点三　网格作图 [例3]　(2016·温州)如图，在方格纸中，点A，B，P都在格点上．请按要求画出以AB为边的格点四边形，使P在四边形内部(不包括边界上)，且P到四边形的两个顶点的距离相等． (1)在图甲中画出一个 ABCD. (2)在图乙中画出一个四边形ABCD，使∠D＝90°，且∠A≠90°.(注：图甲、乙在答题纸上) [分析]　(1)先以点P为圆心、PB长为半径作圆，会得到4个格点，再选取合适格点，根据平行四边形的判定作出平行四边形即可． (2)先以点P为圆心、PB长为半径作圆，会得到8个格点，再选取合适格点记作点C，再以AC为直径作圆，该圆与方格网的交点任取一个即为点D，即可得． [解答]　(1)如图所示：　　　(2)如图所示： 考点四　图形的分割与拼接 [例4]　(2016·荆州)请用割补法作图，将一个锐角三角形经过一次或两次分割后，重新拼成一个与原三角形面积相等的平行四边形(只要求用一种方法画出图形，把相等的线段作相同的标记)． [解答]　如图所示． AE＝BE，DE＝EF，AD＝BF＝CF. [分析]　沿AB的中点E和BC的中点F剪开，然后拼接成平行四边形即可． *