通用版2016年高考数学二轮复习 专题四 导数及其应用 第1讲 导数的几何意义、利用导数研究函数的性质考题溯源教材变式 理.docVIP

（通用版）2016年高考数学二轮复习 专题四 导数及其应用 第1讲 导数的几何意义、利用导数研究函数的性质考题溯源教材变式 理 真题示例 对应教材 题材评说 (经典考题)f(x)＝－(x＋m). (1)设x＝0是f(x)的极值点求m并讨论f(x)的单调性； (2)当m≤2时证明f(x)0.(选修2－2 组(3)(4))利用函数的单调性证明下列不等式并通过函数图象直观验证：(3)ex1＋x；(4)ln xxex，x0. 静态向动态转化是命题的有效途径让数学问题更具生命力.[教材变式训练] 一、选择题[变式1]　(选修2－2 P练习(3)改编)若方程x－12x＋m＝0有且仅有两相异实根则实数m的值为(　　)　　　　　　 B．－16　　　 D．解析：选依题意知函数f(x)＝x3－12x＋m有两个不同零点由f′(x)＝3x－12＝0知x＝－2＝2且x∈(－∞－2)时(x)0，x∈(－2)时(x)0，x∈(2，＋∞)时f′(x)0(x)极大值＝f(－2)＝16＋m(x)极小值＝f(2)＝－16＋m当(16＋m)(m－16)＝0即m＝±16(x)有两个不同零点．[变式2]　(选修2－2 P18组T改编)曲线y＝x－1在点(1)处的切线方程为(　　)－y＋1－2＝0　 B．－y＋1－＝02x－y－1＝0 D．－y＝0解析：选＝－1＋x－1＝(x＋1)－1＝1＝2又y|＝1＝1.