利用德化本土资源开展区域游戏活动.docVIP

利用德化本土资源开展区域游戏活动 　　新《幼儿园指导纲要》中指出：“幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种本土教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”福建德化，地处闽中屋脊，与湖南醴陵，江西景德镇，并称中国著名的三大古瓷都，是中国陶瓷文化的发祥地之一。同时德化山清水秀，名胜古迹颇多，有名扬海内外的石牛山，岱仙瀑布、九仙山、戴云山等。民间文化博大精深、源远流长，闽南童玩历史悠久……幼儿园应坚持立足本土实际，巧用本土文化资源，开展区域游戏活动，创设具有本土特色的幼儿园课程内容，促进幼儿的全面发展 一、利用环境资源，激发活动欲望 “环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，促进幼儿的发展。”把环境看作一种教育的资源，就要求我们对环境进行设计，以充分发挥环境的促进功能，设计可以使得“偶然的环境”变成“教育的环境”。要让幼儿真正地了解本土文化，必须让幼儿积极主动地与客观事物相互作用。因此我们带领幼儿走入自然，融入社会，创造一切条件，让幼儿实际参与探究活动，让幼儿在与成人的交往、同伴的合作中与周围环境相互作用，激发幼儿对本土文化的兴趣，从而积极主动地去探究。如德化县陶瓷博物馆是福建省第一家资料齐全的陶瓷专业馆，是德化县弘扬陶瓷文化、展现精湛的陶瓷工艺和悠久的陶瓷历史的一个重要窗口。我们将幼儿带入著名的德化陶瓷博物馆，欣赏琳琅满目的陶瓷作品，听工作人员讲述德化陶瓷的发展历史