利用现代网络创新班主任工作.docVIP

利用现代网络创新班主任工作 　　21世纪是高度信息化的网络时代。作为网络时代的班主任，应主动迎接网络传媒的冲击与挑战，充分利用网络，在发挥传统班主任工作方式优势的同时，探索、利用现代信息技术，创新班主任工作模式，开展富有时代特色的班主任工作，提高德育教育质量和班主任管理水平 一、利用校讯通进行家校联系 手机作为现代通信工具，使用方便、快捷，已在社会广泛普及，特别是学生家长几乎人手一部。“校讯通”就像一个公开的班级信息发布台，使家校沟通智能化，比传统的家访更加便捷、快速，为老师与家长提供了良好的交流平台。自“校讯通”在我校使用以后，我就经常用短信跟家长进行沟通，及时将学校的通知、学生的在校情况跟家长反映。开学，我用短信向家长介绍学校的管理制度、作息时间、请假制度，向家长介绍学校对学生校内外的管理要求，恳切提出需要家长协助教育、管理学生的要求。节日，我用短信送上节日的问候；学生放假，我在学生离校之后，迅速通知家长，让家长知道自己的孩子应该何时回家，避免一些意外发生，并真诚的提示家长注意子女在假期的安全。我也倡导家长利用校讯通信息向班主任反映孩子在家的表现、身体状况等，便于班主任全面及时了解学生的情况，更好地实现家长与学校的沟通，共同促进学生的发展 二、师生互动建设网络班级 充分利用网络的交互性是网络化班级管理的一大特点。2009年参加了“知行中国”班主任培训后，我在