(公用学案)高中物理3.3（一）静摩擦力导学案新人教版必修1.docVIP

课题 3.3（1）静摩擦力 教学内容 教学设计或学习心得 学习目标1．摩擦力是在两个 相互接触 的物体之间产生的．两个相互接触的物体，当它们发生 相对运动 或具有 相对运动趋势 时，就会在接触面上产生阻碍 相对运动或 相对运动趋势 的力，这种力叫做摩擦力． 2．摩擦力的方向总跟接触面 相切 ，并且跟物体的相对运动 或 相对运动趋势 方向相反 3．静摩擦力的大小随外力的变化 而变化 ，静摩擦力的最大值叫 最大静摩擦力 ，滑动摩擦力的大小= μFN . A 合 作 探 究 合 作 探 究 探究一、摩擦力初步认识 （体验一下：用力推地面上的课桌） （A级）1、没有推动和推动后感觉有点费劲是什么原因？ 答案：没推动受到静摩擦力，推动后受到滑动摩擦力。 （请同学们回顾初中对摩擦力的认识，再阅读课本第57页第一段，用自己的语言总结出摩擦力的概念） （A级）2、摩擦力：两个相互接触的物体，当他们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。 （小组讨论） （B级）3、相对运动趋势的含义：一个物体相对另一个物体有运动的可能，但还处于相对静止状态。 教师强调：“相对静止”。 探究二、静摩擦力 （看教材57页第二、三段，小组互查一下问题） （A级）1、说一说：静摩擦力的定义：两个相互接触而保持相对静止的物体，当他们之间存在相对运动趋势时，在他们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动趋势的力。 （B级）2、总结出静摩擦力产生的条件？（小组可以讨论完成）你能举例说明物体受到静摩擦力作用吗？ 答案：条件（1）接触面粗糙（2）两物体间存在弹力（3）有相对运动或相对运动趋势。 举例：静止在斜面上的物体。 （B级）3、静摩擦力大小、方向是怎样确定的呢？（小组可以讨论完成） 答案：大小0FFmax，Fmax=μFN 方向：沿着接触面且与物体间相对运动趋势相反。 教师点拨：静摩擦力的方向总是沿着接触面且跟物体“相对运动趋势的方向相反”。 （C级）4、静摩擦力能不能发生在运动的物体之间? 静摩擦力一定是阻力吗？ （小组可以讨论完成，可举例说明） 答案：能发生；不一定是阻力。 做一做：（A级）1、如图所示，用了5N的力拉地面上物体，但没有拉动，试分析物体受到地面的静摩擦力的大小和方向。 答案：F=5N，水平向左。 （B级）2、如图所示，一质量为m的物块放在倾角为α的斜面上，物块处于静止状态，判断物块受到摩擦力的方向。 答案：沿斜面向上。 探究三、最大静摩擦力 （仔细阅读教材58页的演示实验，熟悉实验过程，课堂请同学到教室前演示） （同学们边观察实验边思考） 什么是最大静摩擦力？最大静摩擦力大小与什么因素有关？ 答案：两物体间静摩擦力的最大值教最大静摩擦力；其大小与μ 、FN有关。 静摩擦力的范围是什么？ 答案：0FFmax。 3、静摩擦力在我们生活中的意义？（小组可以讨论完成） 答案：可以是动力，也可以是阻力。 巩 固 提 高 （A级）1．置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小( BD ) A．与压力成正比 B．等于水平拉力 C．小于滑动摩擦力 D．在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变 （B级）2、用手握瓶子，瓶子静止在手中，下面说法正确的是( B ) A.手对瓶子的压力恰好等于瓶子的重力 B.手对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子的重力 C.手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大 D.手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子的重力 （A级）3、关于静摩擦力的下列说法中正确的是（ D ） A.静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的 C.静摩擦力大小与压力成正比 D.静摩擦力不一定是阻力 （B级）4．如图所示用力F把铁块压在竖直墙上不动那么,当F增大时关于铁块对墙的压力铁块受墙的摩擦力f，下列判断正确的是( ) A．FN增大f不变B．FN增大f增大 C变小f不变D．FN不变f不变如图所示,两个相同的立方体A和B叠放在水平桌面上,今以水平力F拉B而两立方体均保持静止则下列结论正确的是( ) A．A和B之间不存在摩擦力作用 BA和B之间存在静摩擦力作用 CB与桌面间存在静摩擦力作用 D.若撤去外力F则A和B之间B与水平面之间都不存在摩擦力 1 F A F A B