（优化方案）2016高中数学 第二章 平面向量 3.1数乘向量 新人教A版必修4.docVIP

§3　从速度的倍数到数乘向量3．1　数 乘 向 量, 　　) 1．问题导航(1)若λa＝0(λ∈R)则λ＝0是否成立？(2)实数与向量的数乘、数乘之间的和差运算等(比如化简3(3a＋5b)－(a－8b－c)＋3b)与多项式的运算有什么相同之处？(3)若向量ab不共线且λa＝μb则λ的值如何？为什么？2．例题导读 P83例1.通过本例学习，学会向量的线性运算． 试一试：教材P87习题2－3 A组T1你会吗？ P84例2，例3.通过此两例的学习，学会利用向量共线的判定与性质解决向量共线问题． 试一试：教材P87习题2－3 A组T2你会吗？ 1．数乘向量(1)一般地实数λ与向量a的积是一个向量记作λa.它的长度为|λa|＝|λ||a|它的方向：当λ0时a与a的方向相同；当λ0时a与a的方向相反；当λ＝0时a＝0方向任意．(2)几何意义a的几何意义就是将表示向量a的有向线段在原方向(λ0)或反方向(λ0)上伸长(|λ|1)或缩短(|λ|1)为原来的|λ|倍．(3)运算律设ab为向量为实数．(μ a)＝(λμ)a；(λ＋μ)a＝λa＋μa；(a＋b)＝λa＋λb；特别地(－λ)a＝－(λa)；(a－b)＝λa－λb．(4)线性运算(5)表示a方向上的单位向量．向量共线定理判定定理 a是一个非零向量若存在一个实数λ使得b＝λa则向量b与非零向量a共线 性质定理 若向量b与非零向量