2018届高考物理一轮复习 第3章 牛顿运动定律综合过关规范限时检测 新人教版必修1.docVIP

第三章　综合过关规范限时检测 满分100分，考试时间60分钟。 一、选择题(本题共8小题，每小题6分，共计48分。1～4题为单选，5～8题为多选，全都选对的得6分，选对但不全的得3分，错选或不选的得0分) 1．(2016·河南郑州二模)图甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图，中间的·表示人的重心。图乙是根据传感器采集到的数据画出的力—时间图象，两图中a－g各点均对应，其中有几个点在图甲中没有画出，重力加速度g取10m/s2，根据图象分析可知(　B　) A．人的重力为1500N B．c点位置人处于超重状态 C．e点位置人处于失重状态 D．d点的加速度小于f点的加速度 [解析]　分析图象可知：a点，人处于静止状态，重力等于支持力，所以G＝500N，A错误。c点时人对传感器的压力大于其重力，处于超重状态，故B正确。e点时人对传感器的压力大于其重力，处于超重状态，故C错误。在f点，人只受重力，加速度为g＝10m/s2；在d点，根据牛顿第二定律有FN－mg＝ma，得a＝20m/s2，d点的加速度大于f点的加速度，D错误。 2．(2016·四川绵阳一诊)如图，带有竖直支柱的斜面固定在水平地面上，光滑的小球被轻质细线和轻弹簧系住静止于斜面上，弹簧处于拉伸状态。现剪断细线，小球沿斜面向下运动的过程中(　B　) A．弹簧达到自然长度前加速运动，之后减速运动 B．弹簧达到自然长度前加速运动，之后先加速运动后减速运动 C．加速度先增大后减小 D．加速度一直减小 [解析]　在未剪断细线时，弹簧处于伸长状态，故弹簧对小球有向下的弹力，故剪断细线后小球先加速向下运动，加速度减小，当弹簧的弹力等于小球重力沿斜面向下的分力时，速度达到最大、球继续向下运动，此后弹簧的弹力大于小球重力沿斜面向下的分力，小球做减速运动，并且加速度增大，故B正确，A、C、D错误。 3．(2016·河北冀州中学月考)在沿斜面方向的拉力F作用下，物体沿倾斜角度为θ的斜面向上运动；以沿斜面向上为正方向，0～7s内拉力F和物体速度v随时间的变化规律如图所示，则下列说法中错误的是(　B　) A．物体的质量m＝1kg B．物体与斜面之间的动摩擦因数μtanθ C．斜面倾斜角度sinθ＝ D．7s后若撤去力F，物体将会做匀速直线运动 [解析]　由题意及图象可得：0～5s，拉力F方向沿斜面向上，有F1－mgsinθ－μmgcosθ＝ma1 5～6s，拉力F方向沿斜面向下，有F2－mgsinθ－μmgcosθ＝ma2 6～7s，拉力F方向仍沿斜面向下，物体沿斜面向下加速，摩擦力方向沿斜面向上，有F3－mgsinθ＋μmgcosθ＝ma3 由v－t图象得a1＝1m/s2，a2＝－5m/s2，a3＝－3m/s2， 由F－t图象得F1＝3N，F2＝F3＝－3N， 由式得m＝1kg， 由式得sinθ＝，A、C正确。 由式得mgsinθ＝μmgcosθ，μ＝tanθ，D正确，B错误。 4．(2016·湖北襄阳五中、宜昌一中、龙泉中学联考)水平地面上有一轻质弹簧，下端固定，上端与物体A相连接，整个系统处于平衡状态。现用一竖直向下的力压物体A，使A竖直向下做匀加速直线运动一段距离，整个过程中弹簧一直处在弹性限度内。下列关于所加力F的大小和运动距离x之间的关系图象正确的是(　D　) [解析]　开始时，物体处于平衡状态，物体受重力和弹力，则有mg＝kx1，物体向下匀加速过程，对物体受力分析，受重力、弹簧向上的弹力、推力F，根据牛顿第二定律，有F＋mg－F弹＝ma，根据胡克定律，有F弹＝k(x1＋x)＝mg＋kx，解得F＝ma－mg＋F弹＝ma＋kx，故弹力与x呈线性关系，且是增函数，故D正确。 5．(2017·湖南省五市十校高三联考)如图所示，传送带带面AB与水平面间夹角为α＝37°，物块与传送带之间的动摩擦因数为0.5，传送带保持匀速运转。现将物块由静止放到传送带中部，A、B间距离足够大(若物块可与带面等速，则物块与带面等速时，物块尚未到达A或B，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2)。下列关于物块在带面AB上的运动情况的分析正确的是(　BD　) A．若传送带沿顺时针方向匀速运转，物块沿传送带向上加速滑动 B．若传送带沿顺时针方向匀速运转，物块沿传送带向下加速滑动 C．若传送带沿逆时针方向匀速运转，物块加速度的大小先为10m/s2，后为0 D．若传送带沿逆时针方向匀速运转，物块加速度的大小先为10m/s2，后为2m/s2 [解析]　若传送带沿顺时针方向匀速运转，对物块受力分析如图甲所示，物块受到沿传送带向上的滑动摩擦力f＝μmgcosα，小于物块受到沿传送带向下的重力分力G′＝mgsinα，所以物块将沿传送带向下加速运动，故选项A错误，B正确；若传送带沿逆时针方向匀速运转，对物块受