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2012赢考网高考历史(人民版)一轮经纬考案:专题1.5现代中国的对外关系.doc

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2012赢考网高考历史(人民版)一轮经纬考案:专题1.5现代中国的对外关系

专题五 现代中国的对外关系 一、选择题 1.有人说:“1971年田中首相访华,实现了中日邦交正常化,在中日之间架起了一座桥梁……”当时推动这一“桥梁”建立的直接原因是(  ) A.中国在联合国合法席位的恢复 B.两国人民间的友好交往 C.中美关系的改善 D.中国综合国力的增强 解析:本题考查学生理解能力,“桥梁”指的是田中首相访华,实现中日关系正常化,中日关系正常化的直接原因是中美关系的改善。 答案:C 2.和平共处五项原则是一个在外交实践中不断完善和发展的外交原则,下列属于后来有所修改的措词是(  ) ①互相尊重领土主权 ②互不侵犯 ③互不干涉内政 ④平等互惠 A.①③         B.②④ C.①④ D.②③ 解析:最初和平共处五项原则的表述是“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”,后来在措词上作了修改,把“平等互惠”改为“平等互利”;把“互相尊重领土主权”改为“互相尊重主权和领土完整”。 答案:C 3.“和平共处五项原则”是处理国际关系的基本准则,1953年由中国和哪国共同提出(  ) A.越南           B.朝鲜 C.印度 D.缅甸 解析:1953年12月,中国政府同印度就两国在西藏地方的关系问题进行谈判,周恩来首次提出了“和平共处五项原则”,得到印度方面的赞同,它作为处理中印关系的原则被写进双方签署的协定中。故选C。 答案:C 4.下图中两位伟人的会晤所签订的条约产生的最深远的意义在于(  ) A.加强了中苏两国的友谊 B.巩固了中苏两国的团结 C.有利于中国经济的恢复和发展 D.打破了帝国主义孤立、封锁中国的政策 解析:本题考查学生的综合理解能力。结合新中国成立初期帝国主义对中国孤立封锁等情况考虑,A、B、C三项都是直接作用,D项影响最深远。 答案:D 5.国书是一国派遣或召回大使、公使时由国家元首致接受国元首的一种正式文书。下图是新中国第一号国书的局部,该国书的接受国应该是(  ) A.苏联         B.印度 C.美国 D.日本 解析:本题实际上考查的是第一个与新中国建交的国家,第一个与新中国建交的国家是苏联,故选A。 答案:A 6.1954年是新中国外交崭露头角的一年,这一年新中国第一次以大国身份参加国际会议,下图体现的正是周恩来率领年轻的外交家代表团出现在某座城市时引起轰动。这次会议解决的问题是(  ) A.冷战遗留的问题 B.中南半岛的和平问题 C.中美关系的正常发展问题 D.如何处理日本法西斯问题 解析:根据题干:“1954年,新中国第一次以大国身份参加国际会议”,可知这次会议是日内瓦会议,在日内瓦会议上讨论的是法国结束在印度支那地区长达八年的殖民战争,恢复印度支那的和平,印度支那属中南半岛,包括越南、老挝、柬埔寨等国家。故选B。 答案:B 7.新中国成立后,中国政府积极发展同邻近国家的友好关系,尤其是东南亚各国。下列各项外交活动与东南亚国家有关的是(  ) ①提出和平共处五项原则 ②第一次以世界五大国的身份参加日内瓦会议 ③参加万隆会议 ④成立上海合作组织 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 解析:上海合作组织主要是由中国倡议,由中国、中亚地区的国家和俄罗斯组成。 答案:A 8.中华人民共和国成立以来出现了几次同新中国建交的高潮,其中70年代是第三次高潮,这次同新中国建交的主要是(  ) A.社会主义国家 B.资本主义国家 C.第三世界国家 D.亚非新独立国家 解析:70年代出现了同中国建交的第三次高潮,但它是在中美关系正常化和中日建交影响下出现的。美国是资本主义世界的霸主,故选B。 答案:B 9.在谈到中国在联合国合法席位恢复时,毛泽东曾风趣地说“是黑人兄弟把中国抬进来的”。这段话最能说明的是(  ) A.广大发展中国家取得独立并在国际事务中成为一支举足轻重的力量 B.中国实行了改革开放,国际地位日益提高 C.中苏关系恶化,中美关系实现了正常化 D.联合国已成为世界人民的正义讲坛 解析:毛泽东此话的意思是在强调第三世界国家在国际事物中的重要作用,世界上以非洲的第三世界国家最多,他们绝大多数国家都支持中国恢复联合国的合法席位,故A正确;B错在改革开放,因为改革开放政策是1978年后实行的;1971年中国加入了联合国,1972年尼克松访华,中美才实现了关系正常化,故C错;联合国成为世界人民的正义讲坛是近年来,而不是20世纪70年代初,故排除D。 答案:A 10.观察下列同新中国外交政策相关的图片,这些图片表明(  ) A.中国政府始终贯彻同美苏和平共处的政策 B.冷战时期美国和苏联在战略上都需要中国 C.外交政策要根据国际形势的变化不断调整 D.中国政府对外始终奉行不结盟的外交政策 解析:该题考查学生阅读图片、提取信息

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