小学《自己》的作文指导.ppt

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
外貌描写 我,个儿不高,稍长的头发乌黑发亮,一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒,圆圆的脸上总是挂着甜甜的笑容,还有一张能说会道的嘴。 瞧,镜子里,一个活泼的小女孩呈现在眼前了,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!再看那乌黑的短发从中间分开,用两个黄色的小卡子别起来,显得多精神呀! 描写性格的词语: 热情 乐观 开朗 文静 害羞 勇敢 斯文 勤奋 自信 大方 心地善良 活泼好动 聪明伶俐 …… 我是一个( )的小( )孩。 我的爱好: 文艺:唱歌 跳舞 弹琴 画画 表演 朗读 演讲…… 体育:打篮球 跑步 跳绳 游泳 打乒乓 排球…… 科技:做航模 机器人 做小实验 操作电脑…… 学习:写作 看课外书 学外语…… 其它:养小动物 种花 钓鱼…… 展示真实的我 介绍自己并不难,多用心思想特点。 性格爱好有哪些,我有什么优缺点? 大胆表达心里话,乐意告诉你我他。 一个真实的自己,就会呈现在眼前。 * * * * * 执教:甘春燕 (人教版三年级下册第三单元) 不识庐山真面目 只缘身在此山中 与众不同、独一无二、真我风采。 一、认识自己、展示个性 3 这就是我 大家好,我叫做李小兵,现在小学三年级的学生。我是一个既内向又活泼的男孩,身高158厘米, 体重58千克,大家都叫我“小胖子”。我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年已经12岁了,已经不小了吧?但是,我还是经常让爸爸、妈妈操心。我会打羽毛球,我会有游泳。我还会打乒乓球。   二、范文共赏 走进作品 感受“个性” 我会打羽毛球,会游泳,还会打乒乓球,但我最大的爱好就是看书。比如《三国演义》,《十万个为什么》这些书我都十分爱看。我很爱看书,不论在那一个地方,只要一有时间我就会如饥似渴的看书。临睡的时候,我还会经常在临睡前给自己补充一下精神食粮,我会习惯性地拿起手边的书来。因为我很爱看书,所以我的作文写得不错。 我还有着一身子的臭毛病,‘粗心’就是我最大的毛病之一。记得上一次期末考试,我看见一道题从《春夜喜雨》这一首古诗里写一句自己喜欢的句子,但是我却写了《枫桥夜泊》里的句子了。本来嘛,《春夜喜雨》这一首古诗我最会背了。唉,我真是太不应该了!还有一题阅读题,他叫我们在试卷里找出来,并且画上横线。我明明在试卷里找出而且划对了,可是不知怎么的我又把它擦掉,只留下了一道浅浅的痕迹。     看了我的介绍,大家愿意和我交朋友吗? 读读品品: 辨别下列两段文字,哪一段是一般性的叙述,哪一段是鲜活的细节描写? 16 示例A、 我用零下两千度的眼神回视“受惊的众人”,然后潇 潇洒洒地走到座位上,该多酷。于是我昂着头走进教室。 “嘘”声一片, “扑通……” 我趴在了地上。 “小耗子,你——”我火冒三丈,但强忍着疼痛回到 了座位上。 同位“安慰”道:“‘东施效颦’的效果怎样,还是……” “啊?唉哟!……”?钻心的疼。 示例B、 我一边想着,一边走进教室。 刚要到座位的时候,被小耗子一绊跌倒在了地下。 我很生气,但还是忍着疼痛回到座位上。又被同位取笑了一番。 被同学取笑的时候,直觉得被碰的地方非常地疼。

文档评论(0)

希望之星 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档