美好生活向导复习课件.ppt

13、有人认为“系统化、理论化的世界观就是哲学，因此，哲学就是世界观”。谈谈你的认识。(10分) 14、甲同学说：“我喜欢理工科，从没想过当哲学家，考大学又不考哲学。所以，没有必要在学哲学上浪费时间。” 乙同学说：“哲学对我们很重要，哲学是一种方法论，学好哲学可以指导我们的实践，还可以帮助我们更好地理解理工科的知识。” 试分析评论上述同学的观点。 答：（1）甲同学的观点是完全错误的。①学习哲学不仅仅是哲学家的事情，哲学与我们的生活密切相关。 ②哲学是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一，是对具体科学的概括和总结。 ③学好哲学尤其是学好马克思主义哲学，可以更好地帮助我们树立正确的世界观，指导我们理解具体科学知识，使我们更好地认识世界和改造世界，实现自己的理想。所以，无论是学文科还是学理工科，当不当哲学家，都要了解和学习哲学。　　 （2）乙同学看到了哲学对具体科学学习和实践的指导作用，这是其正确的一面。但是，他错误地认为哲学仅仅是一种方法论，而没有认识到哲学是世界观和方法论的统一。因此，乙同学的看法是不全面的 第一课　《美好生活的向导》 （复 习 课） 第一课 美好生活的向导 哲学是什么 考点2：哲学与具体科学的关系 考点1：哲学与世界观和方法论 考点3：哲学与时代精神 考点4：哲学的作用 考纲点击 高考考纲展示 1 展示 构建知识网络 2 美好生活的向导 哲学与 生活 哲学产生于人类实践活动 哲学源于追问和思考 哲学对生活 使人聪明的学问 指导人们正确地认识世界和改造世界 三个概念 三对关系 哲学与世界观的关系 哲学与具体科学的关系 世界观与方法论的关系 含义(世界观、方法论、哲学) 生活对哲学 第一课 美好生活的向导 考点1 哲学与世界观和方法论 3 第一课 美好生活的向导 1、哲学与生活 （1）哲学的起源 哲学源于生活：哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 （2）哲学的本义： （3）哲学的任务 哲学指导生活：哲学是指导人们生活的更好的艺术，真正的哲学给人智慧、使人聪明，可以使我们正确地对待宇宙和人生。因此，哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。 爱智慧或追求智慧。 第一课 美好生活的向导 2、哲学与世界观 考点1 哲学与世界观和方法论 3 世界观 哲学 区别 含义 主体 特点 联系 错误倾向 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法与根本观点 是关于世界观的学说 是自发形成的,人人都有 是哲学家研究的结果, 不是人人都有 是零散的、朴素的 理论化的、系统化的 (1)研究对象都是整个世界(2)哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现(3)哲学是系统化、理论化的世界观 （1）把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说（2）把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情 第一课 美好生活的向导 3、哲学是世界观和方法论的统一 考点1 哲学与世界观和方法论 3 世界观 方法论 哲 学 人们认识和改造世界根本原则、根本方法。 决定 体现 人们对整个 世界的总的 看法、根本 观点 第一课 美好生活的向导 考点2 哲学与具体科学的关系 3 哲学 具体科学 区 别 联 系 哲学是人们对自然、社会和思维知识进行概括、总结和反思的结果,是对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 揭示的是自然界、人类社会和人类思维某一具体领域的规律和奥秘 哲学与具体科学是一般与个别的关系：(1)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展； (2)哲学是对具体科学知识的概括和总结,为具体科学提供世界观和方法论的指导。 第一课 美好生活的向导 感悟高考 哲学与具体科学的关系 3 （2010 · 课标全国）“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于（ ） (1)认为哲学是科学的科学，是最高概括的科学 (2) 主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 (3)强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 (4) 指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用 A.(1)(2) B.(2)(3