短暂性脑缺血发作说课.pptVIP

短暂性脑缺血发作 ——说课稿 海盐县人民医院 神经内科 黄萍 1 教材及学情分析 2 3 4 5 教学目标 教学重、难点 教学方式及程序 教学评价 一.教材分析 学情分析 二.教学目标 三.教学重难点 教学方式 讲授法 多媒体演示法 病例讨论法 提问法 教学程序 1.定义：一过性，短暂性，持续时间，影像学。 2.病因和发病机制：血流动力学，微栓子，其他。 3.临床表现：颈内动脉系统，椎-基底动脉系统。 4.辅助检查：异常结果的分析。 5.诊断：病史，影像学无显示责任病症，排除其他。 6.鉴别诊断：癫痫，Meniere disease，偏头痛等。 7.治疗：药物，病因，手术、介入。 8.预后：发生卒中的几率，了解ABCD2评分。 患者***，男，43岁。因反复发作右上 下肢乏力5小时入院。反复发作3次, 每次症状相同,持续15-20分钟,能自行 缓解,发作时伴口齿含糊,口角歪斜。 病程中无抽搐，无大便失禁。嗜酒一 日3饮，10余年饮酒史，吸烟每日1包。 急诊颅脑CT提示未见明显异常。入院 ：BP194 /100 mmHg，神志清楚， 眼球活动正常，双瞳孔等大等圆直径 2.5mm，光反应灵敏,肢体肌力5级， 病理征未引出，颈软。心率104次/分 ，律不齐，偶闻早搏。 教学程序 1.该患者诊断？ 2.定位在哪条血管？ 3.进一步的辅助检查？ 4.治疗计划？