中国与的道路教学设计.docVIP

? ? 集体备课簿 ? 人民版 九年级全册 ? ? 科 目 思想品德 课 节 第三课 中国的道路 年 级 九 年 级 ? 教 师 杜荣畅 ? ? 2011-2012 学年秋季学期 备课内容 执教人随笔 【课题】第三课第一框 中国的现代化之路 【教学目标】 知识与能力： 知道社会主义初级阶段的含义及初级阶段的基本路线的核心内容 过程与方法： 培养学生的开放意识和世界眼光，认识到我国处于初级阶段的基本国情以及同发达国家之间存在的差距 情感态度与价值观： 增强热爱祖国的情感，坚定走中国社会主义道路的信念。 【重点难点】 重点：1、 2、党的基本路线的核心内容 难点：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段 【教具准备】 【教学过程】 （分课时备课） 第一课时 时间： 2011 年 9 月 23 日 课型： 教学环节 教师活动 预设 学生活动 预设 设计意图 一、新课导入 二、讲授新课 三、小 结 引导学生一起简要回顾中国的进现代史的变迁，并引出现代化这一主题。 1、先提出问题：当代中国的历史坐标是什么？接着让学生看“阅读角”的材料 2、提出问题：社会主义初级阶段的含义是什么？（本部分由教师讲解） 3、要求学生完成 “小调查”、“资料卡”、和“想一想”三个栏目。 4、提出问题：为什么说我国还处于社会主义初级阶段