无所不在的信息.pptVIP

辛苦，可能因为这次收获特别大 不想被拍来打去，就要学会反击 信息的特征--- 可伪性 钱还没打吧！ 我那张银行卡的磁条坏了， 请把钱打入这个农行卡上 6228 4810 9069 0161 617 姓名：吕鹏 信息的特征--- 可伪性 普遍性 不完全性 可共享性 传递性 依附性 时效性 价值性 信息素养 文化素养 信息意识 信息技能 信息素养 我们要学会用多种渠道获取有用的信息、学会加工、管理信息和表达信息，使自己融入到信息社会中，从而进一步提高同学们的信息素养。 《信息技术基础》 认识信息 获取信息 管理信息 表达信息 融入信息社会 信息素养 我们要学会用多种渠道获取有用的信息、学会加工、管理信息和表达信息，使自己融入到信息社会中，从而进一步提高同学们的信息素养。 信息技术 第一单元 认识信息世界 第一节 无所不在的信息 第一，每个队员除了身上的衣服外，只能随身携带3件物品，且每件物品不能超过两公斤。第二，队员由飞机空降到半径为1000公里的原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。 请从以下物品中选三样你认为最合适的： 笔记本电脑、钢枪、水、饼干 指南针、打火机、刀、火石 思考题 钢刀是利用物质资源的工具 火石是获取能源的工具 指南针是获取信息的工具 物质、能量、信息 是构成人类社会资源的三大支柱 信息支援部队 决胜千里 信息支撑 举例说说身边的信息 蒙塔尔说：过了一年我才知道，人只有与人在一起时，才能享受到作为一个人的全部快乐。过去，我喜欢安静，常倾向于独处；现在，我宁可选择热闹，而不要孤寂。 这场实验使我明白了一个人生的奥秘： 生活的美好在于与人交流! 蒙塔尔的人生哲学 感觉剥夺实验 信息的作用 为决策提供依据 控制主体的行为 有告知的作用 课前回顾 1、构成人类社会资源的三大支柱是什么？ 2、高中阶段的信息技术课程以提高学生的______为主要宗旨。 3、信息的主要作用有哪些？ 信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。 目前比较容易被大家接受的信息的定义： 我们可以从信息的含义、信息的表现形式、 信息的载体 三个方面来认识信息 时间 事件 信息的含义 信息的表现形式 信息的载体 6:00 听到 闹钟 该起床了 音频 闹铃声 探讨信息的特征 信息作为一种资源，具有很多种特征 信息的特征----- 普遍性 信息普遍存在于自然界、人类社会和人的思维领域。 信息的特征 朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价500万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急！请问那7个字是什么？ 中国将出兵朝鲜 信息的特征--- 价值性 信息只有被充分利用才有价值，同一个信息，不同的使用者由于其自身能力、修养以及所处环境不同，会得到不同的使用效果。 信息价值的相对性 信息的特征--- 时效性 请思考你身边哪些信息具有很强的时效性？ 有些信息即使十分真实、很有价值，可一旦失去了时效，它就会变成无人问津的东西。 猜品牌 猜游戏动漫 猜名人 信息的特征--- 依附性 信息不能离开载体而独立存在，声音、无线电波、光波、文字、图像等，都是信息传递、存储、交换和表现的载体。 信息的特征--- 传递性 信息可以借助载体进行传递 信息的特征--- 可共享性 萧伯纳说：你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就有两种思想，甚至更多。 信息的特征--- 不完全性 客观事实的信息通常难以一次就全部获得，它与人们认识事物的程度有着直接关系。 思 考 同样的受众，面对同样的信息所接受到的信息量相同吗？ 别高兴的太早 ， 第一口吃的就是你！