《管理信息系统》本科课程教学大纲.doc

《管理信息系统》本科课程教学大纲 一、《管理信息系统》课程说明 （一）课程代码：141310036 （二）课程英文名称：Management Information System （三）开课对象：信息管理与信息系统专业本科生 （四）课程性质和地位： 《管理信息系统》是信息管理与信息系统专业的必修课，是涉及多门专业基础课与专业课的综合性专业应用课程。 （五）课程教学基本要求： 使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统所需要的基础知识，掌握管理信息系统开发方法学、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其他类型的信息系统等，同时使学生把所学的知识有机地联系起来，能够综合运用知识。 （六）教学内容、学时数、学分数及学时数具体分配 学时数：48学时 分数： 3学分 学时数具体分配： 序号 教 学 内 容 讲授 实验/实践 合 计 1 第一章 管理信息系统概论 2 2 4 2 第二章 建立管理信息系统的基础 4 2 6 3 第三章 管理信息系统的战略规划和开发方法 以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。 （八）教学方法（五号宋体加粗） 本课程采用讲授法、演示法、讨论法、读书指导法、实验法 　 第一章 管理信息系统概论 教学要点： 信息化概念；信息系统的概念及发展；信息系统的发展；管理信息系统（MIS）。 教学时数：2学时　 教学内容： 第一节 管理信息系统的概论管理信息系统与环境管理信息系统的分类管理信息系统与现代管理方法MRPⅡ）与企业资源规划（ERP）实例分析 系统的概念（识记） 数据、信息、管理信息、信息管理和管理信息系统的概念（识记） 数据与信息的关系和区别（领会） 管理信息系统的主要特征；管理信息系统发展的三个阶段和它们的特征（领会） 管理信息系统结构的构成原则（识记） 第二章 建立管理信息系统的基础 教学要点： 管理信息系统开发的条件；管理信息系统开发的原则；管理信息系统开发的技术基础；系统开发的生命周期法；系统开发的原型法；面向对象的系统开发方法；管理信息系统的开发方式、开发过程、开发的组织工作与项目管理。 教学时数：4学时　 教学内容： 第一节 信息技术概述 第二节 数据处理 第三节 数据库技术 第四节 计算机网络 第五节 管理信息系统的开发方法 第六节 实例及演示分析 考核要求： 管理信息系统开发的原则（识记） 管理信息系统开发的技术基础（领会） 系统开发的生命周期法；系统开发的原型法（领会） 管理信息系统开发的策略、开发的过程、开发的组织工作与项目管理（应用） 第三章 管理信息系统的战略规划 管理信息系统的战略规划的概念；管理信息系统（MIS）模型；开发信息系统的策略；管理信息系统战略规划的作用和内容；MIS战略规划的组织；企业流程重组。 教学时数：4学时　 教学内容： 第一节 管理信息系统战略规划的概念　　第二节 制定管理信息系统战略规划的常用方法　　第三节 企业流程重组 可行性分析和详细调查概述；管理业务调查；管理功能调查；管理业务流程图；数据流程调查；数据字典；系统化分析。 教学时数：6学时　 教学内容： 第一节 详细调查及可行性分析概述 第二节 管理业务调查 第三节 数据流程调查 第四节 数据字典 第五节 描述处理逻辑的工具 第六节 系统化分析 第七节 研究和确定管理模型 第八节 提出新系统的逻辑方案 第九节 实例及演示分析 考核要求： 系统初步调查的内容、目的和工具（识记） 可行性研究的内容、可行性分析报告的编写与论证（领会） 系统详细调查的内容、方法和主要图表工具的画法（组织结构图、业务流图、数据流图、数据字典、数据处理功能分析表和数据功能格栅图）（应用） 企业与业务重构的概念（识记） 第五章 管理信息系统的系统设计 教学要点： 设计任务；设计原则；代码设计；功能结构图设计；信息系统流程图设计；系统物理配置方案设计；输出设计；输入设计；制定规范；编写程序设计说明书和系统设计报告。 教学时数：6学时　 教学内容： 第一节 系统设计的任务 1.1软件概要设计 1.2软件详细设计 第二节 代码设计 第三节 功能结构图设计 第四节 信息系统流程图设计 第五节 系统物理配置方案的设计 第六节 输出设计 第七节 输入设计 第八节 数据的存贮设计 第九节 处理流程图设计 第十节 制订设计规范 第十一节 编写程序设计说明书和系统设计报告 第十二节 实例及演示分析 考核要求： 系统总体设计的任务和方法（包括系统功能结构划分的方法与原则、系统功能结构图的画法、系统环境配置方案的制定和系统计算机处理流程的设计等）（应用） 代码设计的原则、结构的类型、代码设计的任务与方法（应用） 输出、输入的内容和格式设计、输入数据的校验方法（应用） 数据存储设计中的数据库