2014大学英语六级——篇章阅读主讲於迎春（William）.pptVIP

三种必备能力 1）词能：词义；同义转换 2）句能：长难句分析能力 3）篇能：主旨；主题句；拓展句 Reading Comprehension 阅读三重境界 彻底糊涂：细节 彻底明白：细节+主旨 似懂非懂：翻译 阅读篇章特点 学术英语，有新意的，信息密集的，观点上转折、有争议的，非平铺直叙的。 阅读的流畅性(accuracy) 和理解的准确性(fluency) 考查：词，句，篇（逻辑） ） 出题特点 1）细节再现（词句转换） 2）词句变化较大 3）隐性结论 出题规则 设置理解障碍 1）插入复杂句式和难词 2）设计干扰项 无词阅读： 主题、方向、关系词 做题步骤 Step 1: 找关键词 Step 2: 回归定位 Step 3: 判断得解 阅读理解第一原则 中心一致原则 中心观点=主题+价值判断 首段（转折式居多） 5道题目 阅读理解第二原则 定位原则（多次定位、精准定位） 关键词原则：特殊 1）特殊优先词——数字，大写名词，比较级 2）独特名、动、形、副 例外原则： 1）常用的词 2）主题词 3）重复出现的词 阅读理解第三原则 判断：一一对应原则 同义转换 换词 换句型 换一种说法 正确选项：一一对应 1）找对关键词，就能定位 2）被定位的句子不一定有完整答案 证据链：消灭对抗，固本清源 证据规则：“不能被有效证明的事实等于不存在。” 词的