钱梦龙语文教学思想对新课改的当下实践意义.pdf

铖梦宠话支教学忍想对新课改 当吓 实践意义 ◎谢晓婧 在 《教师的价值》一书中钱梦龙写道： “正如我过山车 同理。 “主导”的着重点在于 “导”， “导”者，因势利 似的忽起忽落的传奇人生一样，我的教学也是一个传奇。” 导也，教师要依学生不同个性、思维之势，引导之、启发 Ⅲ旧书不厌百回读，熟读深思子 自知。细读钱梦龙我们会发 之，而不是越俎代庖。钱梦龙认为教师的主导作用在课堂 现，钱梦龙的传奇之处不仅在于他是一名仅有初中学历的特 上主要表现在组织、引导、激励 、授业 四个方面。教师要 级教师，还在于他 “打破常规”的语文教学。在新课改百家 组织教学过程，使学生的思维认知始终围绕教学主题，而 争鸣的今天，钱梦龙的教育思想无疑是给新课改注入了一方 不是 “放养式 ”；教师要引导、帮助学生不断向知识 的广 活水。他从事教学工作65年，教学经验多来 自于 自身教学实 度和深度进行探索，而不是 “填鸭式 ”；教师要不断给学 践，所以钱梦龙的教育思想和教学方法更贴近课堂，这样或 生鼓励、督促，激发学生学习的兴趣和动力，为学生构筑 许更容易将新课改的理念带入一线教学。