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九年级语文第一次综合模拟训练
(满分120分,考试时间120分钟)(1)结合画面中牛的特征写出其寓意。
寓意:
(2)写出含有“牛”字的两个成语。
二、阅读(50分)
阅读下面的文字,完成7~26题。
(一)
新? 柳?
(杨万里)
柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
7.诗中的“新柳”有什么特点?(2分)
8.“水中柳影引他长”中的“引”字,有什么妙处?(2分)
(二)
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
9.解释下列加点的词。(2分)
(1)王之蔽甚矣 蔽:
(2)时时而间进 间:
10.翻译下面的句子。(2分)
四境之内莫不有求于王。
11.邹忌是采用什么方法劝谏成功的?(2分)
(三)
鲁人有好钓者,以桂为饵,锻黄金之钩,错①以银碧,垂翡翠之纶②,其持竿处位即是③,然其得鱼不几矣。故曰:“钓之务不在芳饰,事之急不在辩言。”
(节选自《太平御览》)
【注】①错:镶嵌。②纶(lún):钓鱼绳。③是:正确。
12.下列句子中“以”的意思与其他三项不同的一项是( ? )(2分)
A.以桂为饵?????????? B.皆以美于徐公
C.错以银碧?????????? D.醒能述以文者
13.读了这则寓言,你受到什么启发?(2分)
(四)
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的’’’’三哼经’’’’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。(节选自《阿长与〈山海经〉》)
14.根据提示概括“我”的心理变化。(2分)
轻视→??? ????? →? ??????? ???。
15. 文中画线的句子运用了比喻的修辞手法,有什么表达效果?(2分)
16. “我” 为什么把阿长送的《山海经》看作“最为心爱的宝书”? (2分)
(五)姓氏:不亚于“四大发明”的发明
单之蔷
中国人的姓氏有两个特点:一是源远流长,至今已经五千多年了;二是中国人的姓氏是按照父系传承的。事实上,这一点恰恰与遗传学中的Y染色体的传递方式相一致,除了极为罕见的异常,一代代的只要是男性,就会一直传下去。这真是人世与自然神奇的同构,是天人合一的典范。我甚至认为姓氏是我们中国人的一项不亚于四大发明的伟大发明。
为什么中国人最早发明了“姓”,而且“姓”在中国能够延续下来?我猜想原因有二:一是汉语文字的简洁。汉字是单音节,一字一音,方便好用。西方人的语言文字复杂冗长,用来做姓,就不如汉语方便;二是秦始皇统一中国后,推行需要户籍制度配合的郡县制,所有的人要登名造册,中国人的姓便得以流传、普及和巩固。
中国人在传统上特别看重生男孩,古人云:不孝有三,无后为大。这种现象不仅有文化、经济和社会方面的意义,而且还有着更深的生物学上的意义。
男孩是染色体Y的承载者,而人体其他的45条染色体在人类一代一代的繁殖过程中被反复地打乱重组,加之配偶的染色体不断地补充进来,基因被逐渐地“稀释”。但是除了少数的突变外,Y染色体躲过了被“稀释”的命运,它将随着这个家族的男性成员一直延续下去。
“姓”告诉我们的,不仅是传承,更重要的还有竞争。今天新百家姓的排行榜上前19个姓,包括了汉族人口数的一半。但是中国人的姓氏现今仍在使用的达4000多个,也就是说,不到0.5%的姓,占据了50%的人口。中国历史上曾经存在过23000多个姓。如果把姓氏看做是物种,那么那些消失的姓氏就是灭绝了的物种,留存下来的则是成功者。最“成功”的是那些大姓,比如张、王、李、刘、赵、朱等,如今前3个姓每一个姓的人数都超过了总人口的7%,刘姓人数超过5%,赵姓超过2%,朱姓超过1%。刘、李、赵、朱这几个大姓不正是
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