五英上单元教材解说.ppt

PEP小学五年级英语上册 教材解析 把握教材真谛 构建高效课堂 教材编写体例 教学建议 评价建议 说课标 说教材 说建议 课程总目标 学段目标 教材编写特点 课程资源的 开发与利用 教材内容结构与整合 课程总目标 分级目标 一、 说课标 综合语言 应用能力 语 言 技 能 语 言 知 识 文 化 意 识 学 习 策 略 情 感 态 度 动机兴趣 自信意志 合作精神 祖国意识 国际视野 认知策略 调控策略 交际策略 资源策略 文化知识 文化理解 跨文化交际 意识和能力 语音、词汇、语法、功能、话题 听 说 读 写 义务教育阶段课程总目标 对继续学习英语学习有兴趣。 能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息，并能就日常生活话题做简单叙述。 能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事，能演唱简单的歌谣。能根据图片或提示写简单的句子。 在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。 乐于了解异国文化、习俗。 二级目标应达到的要求 五年级英语上册教材目标要求 1、能听懂、会说20组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读84个单词。并能听、说、读、写43个单词，16组语句，并能简单运用。