《网络组建技术》课程教学大纲.doc

《网络组建技术》教学大纲 (专科) 第一部分 大纲说明 一、 课程的性质和任务： 使学生全面系统准确地掌握网络工程涉及的知识，为网络的规划设计、工程实施、管理维护打下坚实的技术基础。局域网是计算机网络的重要组成部分，局域网技术及组网工程是计算机科学教育的主要内容。通过本课程的学习使学生掌握局域网技术的基本原理、局域网软硬件的选配、局域网服务器和工作站的安装配置等；能设计、组建并配置和管理局域网；了解和熟悉局域网通信协议的配置以及局域网的典型应用；了解局域网的综合布线与网络测试技术。 二、 培养目标： 通过本课程的学习，《网络组建技术》是一门实践性比较强的学科，我们要在掌握基本的理论基础上，学会在实践中运用理论解决问题的能力。最终的学习目的是要掌握理论基础，学会应用技术，达到组建局域网、园区网和接入Internet的技术水平。 三、 授课对象： 计算机科学与应用专业专科必修。 四、课程特点和教学基本要求： 本课程根据计算机科学系课程及学生培养方向改革要求设立，以局域网组网工程为主要数学工具，重点分析局域网开发需求和系统软硬件性能之间的关系及实现方法，针对专业网络组建及管理员的专业要求做重点教学。 教学基本要求研读学员首先掌握一定的《计算机网络基础》、《电工学基础》等基础知识。 五、课程教学要求的层次： 1 掌握：以局域网的分析设计为主，适当减少网络原理方面的内容；以大中小规模局域网的设计理念及技术为主，以网络的需求分析为引入，求学生对各种网络设备的配置连接等能力的培养。从教学方法角度讲要重点培养学生的动手能力。 2 理解：通过分析理解具体的网络规划、网络设备连接配置理解的它们的工作原理及构造原理理解。 3 了解：网络发展的历史及发展方向，。 六、教材和主要教学参考书： 王达，《网络管理员必读-网络组建》，电子工业出版社 留光峰，《局域网组及维护》职业版，电子工业出版社 第二部分 教学媒体与教学过程建设 一、课程总学时： 本课程安排在第4学期，授课72学时；实验36学时；总学时为108学时。 二、文字教材与其他媒体的配合： 以文字教材为主，配合多媒体课件进行教学。 三、课程教学内容要点及建议学时分配： 1 建议学时分配 序号 教学内容 理论学时数 实践学时数 1 第一章绪论 网络规划 8学时 2 第二章网络设备选购 8学时 3 第三章综合布线 10学时 4 第四章局域网方案选择 10学时 5 第五章网络设备的安装与连接 8学时 6 第六章交换机与路由器配置 10学时 7 第七章互联网宽带接入 8学时 8 第八章VPN服务器的配置 10学时 合计学时数 72学时 36学时 总计学时数 108学时 2 课程的实践环节要求 实践环节的重点应当放在局域网方案选择交换机与路由器配置部分。对网络原理及协议应有所了解，但更应侧重逻实践操作和具体应用能力的培养。 四、课程考试与评估： 闭卷考试，评估侧重于考察学生对网络组建及维护能力。 第三部分 教学内容和教学要求 第一章 绪论 网络规划 教学内容： 绪论 第一节 应用需求调查 1.网络应用需求分析 2.网络应用需求分析 3.其它用需求分析 第二节 网络设计原则 1.总体网络设计原则 2.无线局域网设计原则 第三节 网络托补结构的绘制 1.有线网络托补结构的绘制 2.无线网络托补结构的绘制 第四节 网络标准的选择 1.主要的有线以太网技术 2.主要的无线WLAN技术 第五节 网络通信协议的选择 1.计算机通信协议的类型 2.通信协议的选择原则 教学要求： 掌握：网络应用需求分析，网络应用需求分析，其它用需求分析，总体网络设计原则，无线局域网设计原则，网络托补结构的绘制，有线网络托补结构的绘制，无线网络拓补结构的绘制，网络标准的选择，主要的有线以太网技术，主要的无线WLAN技术 理解： 计算机通信协议的类型，通信协议的选择原则。 了解：网络操作系统。 第二章 网络设备选购 教学内容： 第一节、网络设备选型 1.网卡选型 2.服务器的选型 3.交换机与无线AP的选型 4.路由器的选型 5.防火墙的选型 第二节 UPS的选型 1.UPS的主要作用、分类和主要特点 2.主要UPS技术 3.UPS的应用趋势 第三节 网络设备选购指南 1.网卡选购指南 2.交换机选购指南 3.路由器选购指南 4.防火墙选购指南 5.服务器选购指南 6.UPS选购指南 教学要求： 掌握：几种特殊逻辑门及负逻辑符号,集电极开路门,三态门,传输门,负逻辑体制逻辑符号。 理解：TTL集成逻辑门电路与MOS门电路的构造及工作原理。 了解：数字集成电路使用中应注意的问题。 第三章 综合布线 教学内容： 第一节 综合布线系统基础 1.综合布线的定义、特点与范围 2