- 26
- 0
- 约2.59千字
- 约 27页
- 2017-05-30 发布于湖北
- 举报
第二、第三两联写景各用了什么修辞方法?写景的角度有什么不同? 第二、第三两联写景各用了什么修辞方法?写景的角度有什么不同? 第二联——岭上晴云披絮帽, 树头初日挂铜钲。写野外远景,运用比喻手法,以“披絮帽(戴棉絮制成的帽子)”与“挂铜钲(挂铜盘)”分别比喻“岭上晴云”与“树头初日”。 第三联——野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。写农家近景,运用拟人手法,在沐浴了一场春雨之后,“野桃”向着朝阳笑脸迎人,“溪柳”在春风里翩翩起舞。 出门后,首先映入眼帘的是那迷人的晨景,穿山越岭,再往前行,才看到了桃花、竹篱等,这两联是按照由远及近的顺序写的。 尾联“西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕”又体现出作者怎样的情感? 尾联“西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷春耕”又体现出作者怎样的情感? 西山人家煮芹烧笋嬉闹春耕,一片繁忙景象。诗意盎然,散发着泥土的馨香、生活的气息。是作者当时快乐心情的反映,也表现了他厌恶俗务、热爱自然的情趣。 主要写景,景中含情。 主要写景,景中含情。 写作者出巡时途中所见的美丽景色,愉快地赞美了山村人家和平的劳动生活。 首联“东风知我欲山行,吹断檐间积雨声” ——诗人准备启程 首联“东风知我欲山行,吹断檐间积雨声” ——诗人准备启程 “东风”著上了人的感情色彩,也即所谓以“我”观
您可能关注的文档
- 物理选修3-1.1.ppt
- 物理选修3-1粤教版第二章-闭合电路.ppt
- 新奥法施工.ppt
- 新版pep四年级上英语Unit3Myfriends第1课时.ppt
- 新版PEP小学四年级英语上册第五单元B读读写写.ppt
- 新版PEP小学英语四年级上册Unit3MyFriendsBLetslearn.ppt
- 版式图片设计报告.ppt
- 新版北师大版七年级历史上第8课早期中华文化.ppt
- 新版病历书写规范与.ppt
- 新版存储基础知识培训.ppt
- 无人机在设施农业中的精准作业应用与市场前景.docx
- 户用光储一体化系统产品形态、市场渗透率与消费者偏好研究_市场调研报告.docx
- 光伏产品“数字护照”(Digital Product Passport)强制推行时间表预测及其对供应链透明化的革命性影响.docx
- 水上光伏(湖泊、水库、近海)技术挑战、环境评估与投资收益研究_市场调研报告.docx
- 电镀铜栅线技术替代银浆的彻底无银化路径与成本拐点预测.docx
- 硅基叠层太阳能电池的效率突破与产业化瓶颈分析.docx
- 城市地下管廊无人机自主充电与数据断点续传技术应用.docx
- 老年人对器官捐献的认知与意愿调研.docx
- 大疆创新与极飞科技在农业无人机领域的战略路径对比.docx
- 体育赛事IP数字化运营:NBA、CBA短视频内容分发策略与粉丝活跃度对比_竞争分析报告.docx
原创力文档

文档评论(0)