正确辨析成语ppt课件.pptVIP

* 一、正确理解词意 成语的辨析方法： １、不望文生义。 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中的语素还含有生僻的古义。如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义的错误。 ①我们上车时，他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可，真是大方之家。 ②二十一世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。 ２、分清个体与集体的差别。 例:那是一张两人合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 ３、注意成语的适用范围。 （1）要注意成语本身修饰范围的限制。 ①遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非弄个水落石出才满意。 ②党校教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。 ③他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。 ④对待任何事情，他都是虚与委蛇，一副漠不关心的样子。 ⑤王大妈爱干净是这一带出了名的，家里的各种物件总是摆放得有条不紊。 虚与委蛇：指对人假意敷衍。 不能用来修饰事情。 有条不紊：指说话办事有条理，不慌乱。 不能用于“物件”。 倚马可待：指人文思敏捷。 不能修饰做事。 水落石出：用于比喻事情真相大白。 不能比喻解决疑难问题。 改弦更张：用于改革制度、方针、变革方法。 不能用来形容人与人之间的关系。 （2）要注意成语的角度。 例：多穗高粱成熟期参差不齐， 多次分别收获，很不方便。 参差不齐：指长短高低大小不齐， 不能指时间的早晚。 （3）要注意成语的运用对象。 Ⅰ注意谦辞、敬辞的正确运用。 例：既然你这么热情，改天我一定光临寒舍。 寒舍是谦辞，只能用于自己。 Ⅱ注意运用对象的性别、关系、年龄限制。 例1 云霞是我青梅竹马的旧友，当年在女中上学时，我们就像亲姐妹一样亲密无间。 青梅竹马：指小时候在一起玩耍过的男女。 例2 刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她希望这对反目为仇的兄弟能早日破镜重圆。 破镜重圆：只能用于夫妻关系。 类似的成语还有“相敬如宾”、“秦晋之好” 。 1999年高考第4题B选项：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生， 美轮美奂。 “美轮美奂”出自《礼记·檀弓下》。 “轮”:高大。“奂”:众多。 形容高大华美，多用于赞美建筑物。 用来赞美花鸟虫兽、人物形象，用错对象。 有些成语的使用必须适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景。在复习时要善于记住典故，辨清对象。 ①美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。 ②时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。 ③漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。 ④微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。 ⑤中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（能否换为鱼龙混杂） ⑥听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。 ⑦解放前，咱县里一帮官僚狼狈为奸，贪赃枉法，把地方财政弄得一团糟。 ４、注意成语词义的轻重。 ①他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝。 “粗茶淡饭”指普通的饮食，比喻朴实的生活，用在此处，词义轻。 ②他的工作总是那么出色，人们对他都有高山仰止之感。 “高山仰止”多指人的品德、风范令人景仰，意义过重。 二、辨析成语的感情色彩 有些成语有明显的褒贬之情，或赞颂、表扬，或贬斥、指责，如果褒词贬用，或贬词褒用，都是不恰当的。 “半斤八两”比喻彼此一样，不相上下。(旧制一斤为十六两，半斤等于八两)，多含贬义。 ②陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 “趋之若鹜”多比喻许多人争着去追逐不好的事物，是一个贬义词，用来形容“艺术爱好者”“竞相观摩”，感情色彩误用。 ①齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院 的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 ③这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 “无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。 ④由于目睹家乡农民生活艰难，加上社会上各种腐败现象如雷贯耳，他的心中甚感迷惘与失望。 “如雷贯耳”是褒义词，只能形容名声大，