2013届高考语文一轮复习第23章作文基础等级(一).doc

第二十三章 写作 第一节 基础等级（一） □河北 周洪彩 【考纲解读】 《2012年高考考纲》对作文的明确要求：能写论述类、实用类和文学类文章能力层级：E，即表达运用作文考试的要求分为基础等级和发展等级，其中基础等级包括： （1）符合题意 （2）符合文体要求 （3）感情真挚，思想健康 （4）内容充实，中心明确 （5）语言通顺，结构完整 （6）标点正确，不写错别字 本节重点对前三个考点进行解读。 考点1：符合题意 “符合题意”，就是对作文试题上展示的各个部分仔细审读揣摩，准确、全面地理解其含义，不偏不漏，不折不扣地按要求作文考生要善于从关键词句中提取重要信息，准确把握命题意图。 考点2：符合文体要求 “符合文体要求”，首先是指符合试题规定的文体要求。其次文体特征要鲜明，不能写成了不伦不类的“四不像”，即使全文能扣题，评分也只能在切入分以下 考点3：感情真挚 思想健康 考生应以一种强烈的社会责任感去关心时代、关心社会、关心人生，要不断提高自己的思想认识水平和辩正思维能力，彻底抛弃胡编滥造、虚情假意、无病呻吟等不良文风，切不可因特殊情况或一己之见而一叶障目、标新立异、消极颓废. 【高考预测】 通过以上对考纲的解读我们不难发现，以后的考试，符合题意仍然是考查的重点，这也是应试性考试的基本要求，也就是要读懂命题者的初衷；现在对文体的要求也比较严格，考生也一定要严格规范文体，不要单纯追求内容而忽略的形式；现在虽然思想开放、自由，但弘扬真、善、美仍然是重点。所以在以后备考中，以上三点仍是训练的重中之重，不容忽视。 【高考真题回放】 (一)（2012全国大纲卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作提示】 立意要力求高远。 1.“我”前后感觉迥异，根源在哪里？就在于母亲话中的“担心”、“ 多余的顾虑”。这是富矿区，是立意的最佳角度。可以以“不必（何必）担心”或“抛弃（丢掉）多余的顾虑”之类来立意。 2.从“注意力不集中”的反面入手，谈做事要集中精力、聚精会神、全神贯注、专心致志、心无旁骛，也很好。 3.因为“我” 不懂得做事的方法，所以虽然自己“不是没有能力”，但不能把能力变现。从做事要注意方法或怎样把可能性变成现实的角度来立意，也是不错的选择。 4.从“我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担……觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前”，可见没有失就没有得，有失才有得，从这个角度来立意也可以。 5.“我”是听从了妈妈的建议后受益的，从“听人劝吃饱饭”的角度立意也切合题意。 (二)（2012年广东卷）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 　　醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。 　　居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。” 　　上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 　　要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。 【写作提示】 首先是从汤因比希望时光流转的方面展开。此类构思，一是可以联系中华文明呈现的不同年代，各自具有的不同特色，从羡慕、向往等方面展开，比如写活在唐朝、宋朝等类似方面，考生的角色也可以不断变化，比如写活在唐朝，可以把自己塑造成一名可以跟李白一论高下的绝世诗人；写活在汉朝，可以把自己塑造成一个戍边大将，将匈奴赶尽杀绝，改写苏武牧羊的故事。当然，也可以写活在不同朝代的所见所闻，或针砭时政、或为民请命、或无限讴歌等，用饱含情感的语言写出自己的内心感受和实际行动。二是还可以写活在未来，结合科幻影视作品中展示出来的现象，发挥自己的大胆想象，写出人的潜能的无穷无尽，或描写人类更好地利用自然，或展示人类发明了更多高科技方便日常生活等。不管从哪个角度展开