浅谈怎样培养孩子学习习惯与生活习惯.doc

浅谈怎样培养孩子的学习习惯和生活习惯 　　摘 要：人们说，坚持21天就能养成一个新的习惯。这可能不是经过严格的科考，而是人们的相互传说，但是，相信，坚持必定是能养成习惯的。一个好的习惯可以让人终身受益。我国著名的教育学家叶圣陶先生也曾经说过：“教育就是习惯的培养。”对于一个小学生来说，他的学习成绩不仅由他的智力所影响，很大程度上他所处的环境和学习生活习惯才是重要的因素。因此，养成良好的学习习惯和生活习惯，在一个人一声的成长中极有重要的意义。从学习和生活两个方面进行论述，详细地阐述了怎样培养孩子的学习习惯和生活习惯，供广大读者进行研究 关键词：习惯；个性；榜样 习惯是一个人经过经历积久养成的生活方式，习惯一旦养成就不好轻易改变。古人说：“少成若性，习惯只为常。”外国人也说：“习惯是在习惯中养成的。”一个人的习惯，造就了自己一生的际遇。实践证明，小时候养成的习惯是最牢固不易改变的。孩童时代是人生的关键时期，这直接决定了以后的成长历程，孩子的培养关乎一个家庭、一个社会、一个民族、一个国家的前途和命运。在改革开放之后，我国就开始实行科教兴国的发展战略，一代伟人邓小平也提出：“教育要从娃娃抓起。”因此，怎样培养良好的学习习惯和生活习惯是一个重要的课题，本文针对这一课题展开论述 一.良好学习习惯的培养 1.营造良好的学习环境 常言说：环境造就人生。好的学习环境必定能对孩子的学习造成良好的影响。在学前阶段，家长就应该以身作则，营造良好的学习氛围，使孩子能养成学习的习惯。到了学校，不管是学前班还是小学，学习环境都是尤为重要的，教室能够有学习的环境，教师也能进行适当地引导，让学生能自发地进行学习。习惯并不是一朝一夕就能养成的，需要日月积累，从而形成潜移默化的影响，因此，学习环境就变得重要 2.适当尊重孩子的个性 在学习的过程中，教师进行引导是必要的，因为学生不一定具有自主学习的能力，但是也应该适当尊重学生的个性。学习并不是对所有人都平等的，不同的学生有不同的习惯和资质，也就是说，教学要遵守“因材施教”的原则。培养学生养成良好的习惯并不意味着抹杀掉学生的个性，让所有学生都成为习惯的奴隶，学习的机器人。任何事物的存在都有其存在的意义，同化不是习惯的培养，而是个性的抹杀。我们要让学生自发地学习，强制性并不能解决问题，要求不能一致，应尊重学生个性发展 3.家长和学校紧密联系 家庭和学校是学生学习的两个主要的地点，家长和教师是监督学生的负责人，因此家长和学校教师加强联系是很有必要性的，学生的学习需要监督和引导，充分了解才是进行下一步工作教育的前提。在家里，父母不能走向溺爱和过于严格两个极端，对孩子的爱是负责任的爱才是对孩子的成长有利的。孩子需要监督，在习惯培养的前期，父母以及教师应该确保孩子正确行为的落实并且及时作出合理评价，让孩子有信心面对自己的行为以及选择 二、良好生活习惯的培养 1.树立榜样，建立影响 在家庭中，父母是孩子最主要的老师。父母的一言一行都可能成为孩子效仿的对象，不管是好的行为还是不好的行为，因此，父母应该注意自己的言行举止，为自己的孩子做出良好的榜样效应，建立良好的影响。比如：孩子在学习时，父母就算不进行学习也应该陪孩子一起做工作或者看书，而不应该在一旁搓麻将、看电视；要培养孩子睡觉、吃饭的好习惯，父母也应该以身作则，早睡早起，健康进食，而不是自己做出坏的影响然后教训孩子的不对；还有卫生、锻炼身体等习惯，都需要家长进行良好的引导 2.耐心讲解，说明性质 在孩子对一些问题提出自己的看法时，家长和老师都不应该感到烦躁，应该以最大的努力让孩子明白问题的解决办法，并耐心地引导孩子进行良好的习惯培养。在学生对新的习惯提出质疑时，也要耐心地进行讲解，仔细说明这一习惯的好处，让孩子对这一习惯感兴趣。这些潜移默化的习惯都会对孩子以后的人生有极大的影响，因此父母的耐心是孩子习惯培养的一个重大的影响因素 3.奖惩分明 在孩子的行为评判方面，父母及教师都应该做到奖惩分明。奖惩分明其实也是企业进行管理的一个重要的手段，好的奖惩制度会提高企业的执行力度，增加员工的工作效率，为企业的经济增长做出贡献。因此，父母公平公正地在孩子习惯的培养过程中做出评价，是对孩子成长的有效促进方法。通过一定的奖励，孩子会得到父母的认同，得到教师的赞扬，这是对孩子行动莫大的鼓励和支持；还有适当的惩罚，孩子通过其得到应有的教训和经验，也是为以后的成长打下了坚实的基础。父母充分发挥引导和教育的作用，对于孩子良好的学习习惯和生活习惯的培养是很有利的 我国另一位著名的教育学家陈鹤琴先生说：“人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯有大部分是在幼年养成的；……习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。