对初三最近阶段复习的教学反思 .docVIP

　　对初三最近阶段复习的教学反思 [对初三最近阶段复习的教学反思]开学初以来，我就制定复习计划，并按计划进行复习，现以复习到初二上册的第三单元，对初三最近阶段复习的教学反思。就近一阶段的复习，我进行了如下反思： 1、上课教师强调的知识点，并要求学生去整理和记忆的知识，学生未按要求去做，因此在试卷中出现识记的知识，学生错误率非常高。因此教师在今后的教学中，因发挥小组长的作用，让学生去小组长那儿背，教师课堂随机抽查以强化基础知识的掌握。 2、让学生准备好纠错本，把每次试卷中或习题中出现的错误，都整理到纠错本中，并分析出错的原因，同时教师要发挥小组长的监督作用，教师及时跟踪检查，教学反思《对初三最近阶段复习的教学反思》(..)。 3、从最近阶段的考试和练习中发现，学生的辨析题失分非常严重，甚至有的学生看到此题都无从下笔，虽然每次出现辨析题，我都分析了解题思路，学生还是不会。因此在今后的教学中教师因针对辨析题进行强化训练，最好做到每周一练。 4、从最近阶段的考试和练习中还发现学生的审题能力差，因此教师在试卷的讲解中，让学生来分析题意，并让学生去找试卷中的关键词和关键句，而不让教师包办和代替。 5、教师在今后的教学中因联系时政热点，并设计相关的试题和练习引导学生多角度去思考问题。 6、对于学生的试卷和练习，采取面批的方式，或者在试卷中对学生存在的问题给与指出。 对初三最近阶段复习的教学反思2　　第2篇 初三语文履职总结 　　〖预览〗初三语文履职总结本学期我担任初三（2）班的语文教学工作，学生面临升学考试的压力，在重大责任面前为优化下学期教学，现将本学年工作总结如下：一、端正思想，师生互赏认真学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。学生经过初一初二两年的语文学习，语文兴趣、学习习惯、学业成绩、学习品质等方面出现了较为突出的分化。端正学生的学科学习态度必要而艰巨。二、深入钻研，认真备课连续四年的初三语文教学，容易形成吃老本的思想，教学倦怠情绪更易滋生，教学途径更易走老路。怎样才能常教常新？只有增加理论补养。课前 认真学习语文课程标准，深入领会课程标准的基本精神，再度深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，加大学情研究的纵深度，认真备好每一节课，追求科学解读教材。提前为初三下半学期就要进入综合复习阶段做准备，认真整合每一册教材，结合考试考点对每册教材进行多-维度的系统分析，对知识点做好分类、归纳和总结，教学更贴近中考要求，为带领学生扎实系统的做好复习埋下伏笔。认真研究近五年来中考题型，针对每一个考点进行分析，结合学生的实际情况，制定教学重难点。三、讲究方法，……对初三最近阶段复习的教学反思3　　第3篇 初三开学国旗下讲话稿 　　〖预览〗同学们：世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功!当我们刚出生时，一切都是未知数，只有性别的差异。随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!此刻，就让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆，从幼儿园开始回忆，把我们丢失的东西找回来……这些年来，在我们最需要帮助的时候，是谁向我们伸出援助之手?在茫茫的人海中，是谁是最关心我们，我们出门在外，是谁总是牵挂着我们?是谁盼着我们回家?我们生病的时候是谁最着急?我们最高兴的时候是谁比我们更高兴?我们最痛苦的时候又是谁比我们更痛苦?我们最失落无助的时候，是谁来安慰、鼓励我们?我们最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴?也许我们的父母并不富有，我们的家境也并不宽裕，但是为了我们也能象……对初三最近阶段复习的教学反思4　　第4篇 初三第一次月考总结400字发言稿 　　〖预览〗初三第一次月考总结400字发言稿各位领导、老师们、同学们：大家下午好！同学们，九年级的第一次月考，奏响了2017年中考的序曲。在座的每一位同学，都面临着九年磨一剑，即刻试锋芒的考验。为能在明年的6月20日取得辉煌的成绩，我们得反思这一次月考，才能冲刺期中，迎接以后每一次挑战。首先对于在这次考试中取得优异成绩的