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　　小二班教学心得体会 [小二班教学心得体会]人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易，小二班教学心得体会。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。 　　我们班这个学期来了有一位叫江雨桐的小朋友，第一天来班上时，她一直拉着妈妈的手不放，恋恋不舍地说：妈妈，早点接我，早点接我。在我的劝说下，桐桐满眼含泪地松开妈妈 的手。桐桐的妈妈在临走前，悄悄地对我说：桐桐吃饭慢，吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃，这样吃饭的速度就较慢，她害怕老师批评、指责她，所以一直都不爱上幼儿园，听了这些话，我开始留心注意桐桐 ，心得体会《小二班教学心得体会》(..)。在活动区游戏时，桐桐静静地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问她：桐桐，你喜欢玩什么？她说：我喜欢看书。老师和你一起看好吗？桐桐高兴得点点头，于是我和她一起看起书来，开始是我讲，讲着讲着，桐桐也不由自主的讲起来，虽然普通话讲得不好，我高兴地说：桐桐，你好棒呀！能自己看书讲故事，你愿意把故事讲给小朋友听吗？愿意。呵呵，，，其实小班的孩子怎么会讲故事呢？ 　　午餐时，为了减轻桐桐进餐的紧张心情，李老师给她少盛了一些饭菜，可是当一部分小朋友吃完饭，离开座位后，桐桐哭了起来，我忙走过去，问她桐桐，你怎么啦？我吃不下，我说桐桐：别着急，你瞧，就剩下这么一点点了，来，我帮你桐桐，在我们的耐心帮助下，终于把饭吃完了，尽管她是最后一个吃完饭的，但是我们没有批评她，反而给她以鼓励，以信心，帮助她逐步克服紧张、自卑的心理，逐渐培养她进餐的良好习惯。 　　第二天，桐桐的妈妈一早就来到幼儿园，妈妈手里还拿着几本书，她对我说：黄老师，太谢谢你们了，桐桐以前不愿意上幼儿园，可今天一早说，妈妈，我要上幼儿园，快，咱们别迟到了，我要讲故事给小朋友们听呢！老师还夸我故事讲得好呢。望着桐桐妈妈高兴的样子，我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿教师来说，虽是一件很平常的小事，但对于家长和孩子来说，却是多么重要。 　　通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，教师善于发现孩子闪光点，尊重幼儿的兴趣，帮助幼儿成功地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展！ 小二班教学心得体会2　　第2篇 幼儿园大班教案：《动物睡觉》 　　〖预览〗幼儿园大班教案：《动物睡觉》　　主要涉及领域：语言　　设计意图：　　动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，于是，我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过幼儿了解动物各种各样、姿态万千的睡眠姿势学习和仿编儿歌，通过这个活动，进一步激发幼儿热爱小动物的思想感情。活动目标：　　1.理解儿歌内容，并完整地朗诵。　　2.在对一些小动物睡觉习惯了解的基础上，学习创编儿歌。　　3.产生对小动物的喜爱之情。　　活动准备：　　1.PPT课件　　2.配乐儿歌《睡觉》，催眠曲。　　3.小马、小鱼、小狗等动物的头饰，字卡。　　4.对刺猬、小狗、蝙蝠、小鱼等动物睡眠的习惯有了解。　　活动过程：　　1.欣赏并学习儿歌　　（1）导人激发幼儿学习的兴趣：　　师：中午我们小朋友都午睡。哪个小朋友说一说，你怎样睡觉的？　　幼：我仰着睡觉。我趴着睡觉。我蒙着头睡。　　师：仰着，趴着，蒙着头都不是最正确的睡觉姿势，小朋友睡觉时正确的姿势要向右侧卧，你们要记住哦。　　师：你们想不想知道小动物们是怎样睡觉的？　　（2）出示PPT课件：　　师：夜静悄悄，妈妈唱起了摇篮曲，请小朋友闭上眼睛，让我们来听一首儿歌《睡觉》。　　（3）欣赏配乐儿歌：　　师：听完这首儿歌，小朋友有什么感觉？　　幼：我觉得很安静，非常舒服。　　幼：感觉美，……小二班教学心得体会3　　第3篇 小班教学工作计划措施 　　〖预览〗一、 班级情况分析：本学期我班幼儿基本上为新生，只有一名幼儿是读过一年小班 以外，其它幼儿均为本学期刚刚入园的新生。对大部分小孩在家受家 人的宠爱,以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依 赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳， 还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中 发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差。如：不会自己吃饭啊，不会 入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩 具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚———为了使 这些幼儿能尽快稳定情绪， 适应幼儿园的生活， 养成良好的行为习惯, 形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作， 把更好的精力 投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。二、班级教