2015年攸县职校高二高考班语文期中试题命题人廖亚星.doc

2015年攸县职校高二高考班语文期中试题 （时量：150分钟 总分：120分） 命题人：廖亚星 一 、基础知识运用（每小题3分，共30分） 1、下列加点字的注音全都正确的一组是 （ ） A、显赫（háo） 敕造（chì） B、笑靥（yàn） 龟裂（jūn） C、渎职（dú） 坟冢（zǒng） D、紫绡（xiāo） 彳 亍(chì chù) 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是 作崇 B、敷衍 柳岸花明 精悍 狼藉 茅塞顿开 奥秘相濡以沫 证券 渲泄 ______各地的“豆腐渣”工程情况各异，但其共性都是有关责任人的腐败使然，______人们又叫“豆腐渣”工程为“腐败”工程。根治“豆腐渣”工程，______要严格质量管理，______要在反腐败上下工夫。 A、尽管 因此 不仅 还 B、虽然 那么 既 又 C、尽管 那么 不仅 又 D、虽然 因此 既 又 二 、古诗文阅读(9分) 师说（节选） 嗟夫！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人远矣，犹且师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 11、下列对句中加点词解释有误的一项是（ ） A、圣人无常师。 常：经常的。 B、郯子之徒，其贤不及孔子。 其：指代郯子之徒。 C、是故弟子不必不如师。 是故：由于这个缘故，相当于“因此”。 D、闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 是：这样，指上文“闻道有先后，术业有专攻”。 12、下列句子中加粗词语的含义与现在的用法分析正确的一项是： ①古之学者必有师。 ②师者，所以传道授业解惑也 ③今之众人，其下圣人也亦远矣。 ④小学而大遗，吾未见其明也 ⑤弟子不必不如师，师不必贤于弟子 ⑥吾从而师之。 A、全不相同 B、②③⑤和现在的用法相同 C、全都相同 D、①③⑥和现在的用法相同 13、下面对课文理解有误的一项是（ ） A、《师说》选自《昌黎先生集》，“说” 说是一种文体,可以发表议论,也可以记叙事物或说明事物,但都是为了说明一个道理。 B、作者韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称韩昌黎，著名文学家、哲学家、唐代古文运动的倡导者。 C、唐宋散文八大家指唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、范仲淹、曾巩。 D、韩愈借《师说》告诫学生李蟠，论述了从师学习的重要性，批判了士大夫耻于学习的陋习表现了作者不顾世俗，独抒己见的斗争精神。 三、现代文阅读部分（共27分） (一)荷塘月色（节选） ①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，（21）不能见一些颜色；（22）而叶子却更见风致了。 划分层次正确的一项是（??? ）A、①—②／—④／—⑩／—⒀／—⒇ B、①—④／—⑩／—⒀／—（22） C—④／—⑩／—⒃／—（22） D—②／—⑩／—⒀／—（22） 概括层意：对这段话的其他安排顺序，概括得正确的一项是（?? ） A、由静态写到动态，由近写到远 B由动态写到静