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2015年攸县职校高二高考班语文期中试题
(时量:150分钟 总分:120分) 命题人:廖亚星
一 、基础知识运用(每小题3分,共30分)
1、下列加点字的注音全都正确的一组是 ( )
A、显赫(háo) 敕造(chì) B、笑靥(yàn) 龟裂(jūn)
C、渎职(dú) 坟冢(zǒng) D、紫绡(xiāo) 彳 亍(chì chù)
2、下列各组词语中,没有错别字的一组是 作崇
B、敷衍 柳岸花明 精悍 狼藉 茅塞顿开 奥秘相濡以沫 证券 渲泄
______各地的“豆腐渣”工程情况各异,但其共性都是有关责任人的腐败使然,______人们又叫“豆腐渣”工程为“腐败”工程。根治“豆腐渣”工程,______要严格质量管理,______要在反腐败上下工夫。
A、尽管 因此 不仅 还
B、虽然 那么 既 又
C、尽管 那么 不仅 又
D、虽然 因此 既 又
二 、古诗文阅读(9分)
师说(节选)
嗟夫!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人远矣,犹且师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者也,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
11、下列对句中加点词解释有误的一项是( )
A、圣人无常师。 常:经常的。
B、郯子之徒,其贤不及孔子。 其:指代郯子之徒。
C、是故弟子不必不如师。 是故:由于这个缘故,相当于“因此”。
D、闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 是:这样,指上文“闻道有先后,术业有专攻”。
12、下列句子中加粗词语的含义与现在的用法分析正确的一项是:
①古之学者必有师。 ②师者,所以传道授业解惑也
③今之众人,其下圣人也亦远矣。 ④小学而大遗,吾未见其明也
⑤弟子不必不如师,师不必贤于弟子 ⑥吾从而师之。
A、全不相同 B、②③⑤和现在的用法相同
C、全都相同 D、①③⑥和现在的用法相同
13、下面对课文理解有误的一项是( )
A、《师说》选自《昌黎先生集》,“说” 说是一种文体,可以发表议论,也可以记叙事物或说明事物,但都是为了说明一个道理。
B、作者韩愈,字退之,自谓郡望昌黎,世称韩昌黎,著名文学家、哲学家、唐代古文运动的倡导者。
C、唐宋散文八大家指唐代的韩愈、柳宗元,宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、范仲淹、曾巩。
D、韩愈借《师说》告诫学生李蟠,论述了从师学习的重要性,批判了士大夫耻于学习的陋习表现了作者不顾世俗,独抒己见的斗争精神。
三、现代文阅读部分(共27分)
(一)荷塘月色(节选)
①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,(21)不能见一些颜色;(22)而叶子却更见风致了。
划分层次正确的一项是(??? )A、①—②/—④/—⑩/—⒀/—⒇
B、①—④/—⑩/—⒀/—(22)
C—④/—⑩/—⒃/—(22)
D—②/—⑩/—⒀/—(22)
概括层意:对这段话的其他安排顺序,概括得正确的一项是(?? )
A、由静态写到动态,由近写到远
B由动态写到静
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