幼儿与英文教育第一次课.docVIP

课题（Topic）： Unit 3 Fruits 教学时间（Teaching Time）： 教学目标 Teaching Goals 1.让孩子熟练掌握基本的三个水果词汇； 2.能听懂有关水果的提问； 3.能熟练掌握关于水果的提问及回答。 教学内容 Teaching Contents Words Apple、pear、orange Sentences What’s this? It’s…. Games 水果拼图 Story 水果故事 教学重点 Important Points’s this? ------It’s…. 教学准备Materials 自制教具：apple, 的简笔画 其他：彩笔等 导入式放松（Relax）------进入学习状态 Relax 导入式音乐播放，迎接家长与学生。 Greetings/Roll---call T:Hello everyone! S:Hello teacher! T:How do you do? S:How do you do. Warm-up T;Now there’s warm-up. 1老师示范一遍； 2老师和小朋友一起做一遍； 3老师和小朋友一起复习一遍 Words 1引入：apple、pear、orange T:Look at these cards and guess.(快速闪卡片，引起小朋友注意。) This one.What’s this?(快速拿出一张卡片) S:苹果 T：Yes,so clever. 2领读单词 Sentences 1讲完所有单词后，再让小朋友根据老师所指的卡片找出物品并说出单词 2说出单词时，老师逐一提问“What is this?” 2引领小朋友回答”It’s。” Games 1老师拿出准备好的切成块的水果 2小朋友蒙上眼睛品尝水果并说出水果。 3老师问。T:What is this? S:It’s Story 水果故事 在故事中找出本课所学的重点单词，复习单词和句型。 Goodbye Song 1 课题（Topic）： Unit3 Fruits 教学时间（Teaching Time）：banana grapes peach， 教学目标 Teaching Goals 1.让孩子熟练掌握水果词汇； 2.能听懂有关水果的提问； 3.能熟练掌握关于水果的提问及回答。 教学内容 Teaching Contents Words banana grapes peach Sentences T:Which fruit do you like? S:I like。。 Games 找水果 Story 水果故事 教学重点 Important Points教学准备Materials 自制教具： 卡片：水果卡片各一张。水果模型 其他：彩笔 导入式放松（Relax）------进入学习状态 Relax 导入式音乐播放，迎接家长与学生。 Greetings/Roll---call T:Good morning, everyone! S:Good morning, teacher! T:How are you? S:Fine,thank you.And you? T:I’m fine.Thank you.. Warm-up T;Now there’s warm-up. 1老师示范一遍； 2老师和小朋友一起做一遍； 3老师和小朋友一起复习一遍 Words 1引入：banana grapes peach， T:Look at these cards and guess.(快速闪卡片，引起小朋友注意。) This one.What is this?(快速拿出一张卡片) S:。。 T：Yes,so clever. 2领读单词 3T:What is this? S:It’s。。 (复习上节课句型) 4用高低声这一游戏练习单词。 Sentences 1讲完所有单词后，再让小朋友根据老师所指的卡片找出相应的水果模型并说出单词 2说出单词时，老师逐一提问Which fruit do you like? 2引领小朋友回答:I like。。 Games 孩子与家长默契游戏， 孩子拿出自己喜欢的水果图片。 爸爸或妈妈找出自己认为孩子爱吃的水果的模型 学生拿着水果卡片说“I like。。” 看家长找的水果对不对 Story 水果故事 在故事中找出本课所学的重点单词，复习单词和句型。 Goodbye Song 课题（Topic）： Unit 4 Numbers 教学时间（Teaching Time）： 教学目标 Teaching Goals