5.0《第4章图形认识初步》2009年单元测试.doc

一、填空题（共10小题，每小题5分，满分50分） 1．（5分）如图中的几何体叫做　　，它是由　　个面围成的，面与面相交所成的线是　___ ． 2．（5分）如图中，你能看到的平面图形有　_________　． 3．（5分）如图，它是由　_________　表面展开形成的一个平面图形． 4．（5分）如图为圆锥，从正面看得到的平面图形是　_________　． 5．（5分）有四个点，每三个点都不在一条直线上，过其中每两个点画直线，可以画　条直线． 6．（5分）已知线段AB，在BA的延长线上取一点C，使CA=3AB，则CB=　_________　AB． 7．（5分）如图，点O是直线AB上一点，OE，OF分别平分∠AOC和∠BOC，若∠AOC=68°，则∠BOF=　_________　度，∠EOF=　_________　度． 8．（5分）计算：（49°13′30″÷2﹣12°38′54″）×4=　_________　． 9．（5分）用一副三角板可以拼出度数为　_________　的角．（写出三个角的度数） 10．（5分）按图填空：∠ABC=∠ABD　_________　∠DBC，∠BDC=∠ADC﹣∠　　． 二、选择题（共6小题，每小题4分，满分24分） 11．（4分）如下图，下列平面图形能折成一个棱柱的是（　　） 　 A． ①② B． ②③ C． ②④ D． ②③④ 12．（4分）如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图，则构成这个立体图形的小正方体的个数是（　　） 　 A． 5 B． 6 C． 7 D． 8 13．（4分）将下图中左边的图形折叠起来围成一个正方体，应该得到右图中的（　　） 　 A． 图形A B． 图形B C． 图形C D． 图形D 14．（4分）在线段MN的延长线上取一点P，使NP=2MN，再在NM的延长线上截取QM=3MN，那么线段MP的长是线段NQ的长的（　　） 　 A． 2倍 B． 1倍 C． D． 15．（4分）如图，钟表8时30分时，时针与分针所成的角的度数为（　　） 　 A． 30° B． 60° C． 75° D． 90° 16．（4分）下列语句正确的是（　　） 　 A． 钝角与锐角的差不可能是钝角 　 B． 两个锐角的和不可能是锐角 　 C． 钝角的补角一定是锐角 　 D． ∠α和∠β互补（∠α＞∠β），则∠α是钝角或直角 三、解答题（共6小题，满分0分） 1．想一想、画一画，哪种几何体的表面能展成如下图所示的平面图形？画出表示这些几何体的立体图形． 2．画出图中几何体从正面看、从左面看、从上面看得到的平面图形． 3．如图，已知线段AD=6cm，线段AC=BD=4cm，E、F分别是线段AB、CD的中点，求EF． 4．如图所示，求解下列问题： （1）比较∠AOB，∠AOC，∠AOD，∠AOE的大小； （2）如果∠AOC=90°，写出∠AOB，∠AOC，∠BOC，∠AOE中某些角之间的等量关系． 5．如图，OM平分∠AOB，ON平分∠COD，若∠MON=50°，∠BOC=10°，求∠AOD的度数． 6．测量员沿着一块地的周围测绘，从A向东走600米到B，再从B向东南（∠ABC=135°）走500米到C，再从C向西南（∠BCD=90°）走800米到D，用1厘米代表100厘米，并求DA的长（精确到10米）及DA的方向（精确到1°）． 　  《第4章 图形认识初步》2009年单元测试 参考答案与试题解析 　 一、填空题（共10小题，每小题5分，满分50分） 1．（5分）如图中的几何体叫做　圆柱体　，它是由　3　个面围成的，面与面相交所成的线是　曲线　． 考点： 认识立体图形。1434344 分析： 由圆柱的概念和特征即可解．图中的几何体叫做圆柱体，它是由3个面围成的，面与面相交所成的线是曲线． 解答： 解：图中的几何体叫做圆柱体，它是由3个面围成的，面与面相交所成的线是曲线． 故答案为圆柱，3，曲线． 点评： 本题考查的圆柱的定义，关键点在于：圆柱的侧面是光滑的曲面，且上下底面是全等的两个圆． 　 2．（5分）如图中，你能看到的平面图形有　三角形，长方形，梯形，圆，五边形、六边形　． 考点： 认识平面图形。1434344 分析： 仔细观察图形认真分析即可解． 解答： 解：猫的耳朵是三角形，前腿的下半部分是长方形，后腿是梯形，身子是五边形，尾巴上有圆，小猫的脑袋是六边形． 故答案为三角形，长方形，梯形，圆，五边形、六边形． 点评： 应按照多边形边的多少，形状进行作答． 　 3．（5分）如图，它是由　四棱柱　表面展开形成的一个平面图形． 考点： 几何体的展开图。1434344 分析： 利用立体图