多音字的整理与复.ppt

多音字的整理与复习 忠县黄金镇大岭小学校 谈小宏 * 这些词应该怎么读？ 朝阳（ ） 淹没（ ） 朝代（ ） 没有（ ） 高兴（ ） 屏风（ ） 兴奋（ ） 屏息（ ） zhāo cháo mò méi xìng píng xīng bǐng 这些字不同的读音，应该用在哪里，你会组词吗？ 便 pián ( ) 削 xuē ( ) biàn ( ) xiāo( ) 降 jiàng ( ) 看 kān ( ) xiáng ( ) kàn ( ) 便 宜 方 便 削 弱 削苹果 降 落 投 降 看 门 看 见 1、词性不同，词义不同，读音也不同。读音有区别词性和词义的作用。如：长cháng（形容词） 很长 长远 长久 zhǎng（动词） 生长 成长 长知识 2、文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。 如：龟 guī 乌龟 jūn 同“皲” 龟裂 3、普通用法和人名地名不同而造成多音。 如： 单 dān 单位 shàn 姓单 chán 单于 4、使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。 如：削 xiāo （限于单用） 削苹果 削铅笔 xuē（用于合成词）削弱 削减 5、语体不同，读音不同，语音有区别语体的作用。 如： 寻 xún（读书音） 寻觅 寻常 xín（口语） 寻开心 寻思 游 戏 闯 关 第一关：选择下列多音字的正确读音。 尽管（jǐn jìn） 曲折（qū qǔ） 人参（shēn cān） 尽力（jǐn jìn） 歌曲（qū qǔ） 参加（shēn cān） 湖泊（bó pō）自传（chuán zhuàn） 强迫（qiǎng qiáng） 漂泊（bó pō）传说（chuán zhuàn） 顽强（qiǎng qiáng） √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 第二关：选择多音字的正确读音。 和：hé huò hè huó huo 暖和（ ） 一唱一和（ ） 和平（ ） 和稀泥（ ） 活面（ ） 和（ ）药 着：zhe zhāo zháo zhuó 高着（ ）儿 着（ ）急 着（ ）手 着（ ）眼 等着（ ） 没着（ ）了 huo hè hé huó huó huò zhāo zháo zhuó zhuó zhe zhāo 第三关：给下列多音字组词。 调tiáo（ ） 弹dàn（ ） 塞sāi（ ） diào（ ） tán（ ） sè （ ） 哄hōng（ ） 蒙mēng（ ） 恶ě（ ） hǒng （ ） méng（ ） è（ ） hòng （ ） měng（ ） wù（ ） 调节 调查 子弹 弹簧 瓶塞 阻塞 哄笑 哄骗 起哄 蒙骗 启蒙 蒙古 恶心 凶恶 厌恶 第四关：你能准确地读出这些多音字吗？ 1、爸爸今天要去海南岛出差（ ），因路上堵车，差（ ）点误了飞机。 2、我喊了半天，他似（ ）乎什么也没听见，像个木偶似（ ）的。 3、叔叔长的太胖（ ）了，大家笑他是肥牛，可他说心宽体胖（ ），这是好事。 4、劳累（ ）了一天的果农看到树上累累（ ）果实，高兴地笑了。 5、重（ ）复抄写的作